Видео мастер-класс Роспись майки фломастерами по ткани ко Дню Победы

Как рисовать на одежде? Мастер-класс по росписи новогоднего свитшота

Готовы творить и превращать обычную одежду в художественное изделие? Такой подарок все точно оценят по достоинству, и будут переспрашивать — а это действительно рисунок вручную?

Нам потребуются:

пара часов свободного времени,
хлопковая вещь (любая одежда, которая не сильно тянется),
акриловые краски для ткани (Decola, Pebeo, Marabu),
контуры по ткани,
синтетические кисти (лучше всего для работы с акрилом),
простой карандаш,
доски, картонки, чтобы вложить внутрь изделия и не запачкать другую сторону вещи,
прищепки и зажимы, чтобы закрепить изделие на доске,
круглые шаблоны или любые круглые вещи для обводки — чтобы наши елочные шары получились ровными,
вода,
. и немного магии!

Весь процесс я рассказываю в самом мастер-классе. Включаем звук, слушаем, смотрим, повторяем и хвастаемся результатами!

Появятся вопросы, постараюсь ответить на любые из них. Не стесняемся!

Пусть подготовка к праздникам будет приятной частью.

Делаем значок из шеврона

Этот самый первый свой мастер-класс я предлагаю вниманию родителей школьников. Сейчас большинство школ требуют от учеников младших классов носить эмблемы своего учебного заведения. Шеврон — это та часть школьной формы, которая изнашивается меньше всего. Покупать форму сразу с пришитыми шевронами зачастую получается значительно дороже, чем обычную форму. А перешивать каждый год шевроны с одной вещи на другую мне показалось нудно. Поэтому я решила упростить процесс и сделала из старого шеврона значок.

Нам понадобится: готовый шеврон, ножницы, клей, основа для броши по размеру шеврона, ну и я обшивала край бисером. Хотя можно просто пришить.

Вырезаем из кожзама обратную сторону нашего будущего значка. Есши шеврон очень тонкий, его надо будет уплотнить ещё и картоном.

На шевроне располагаем основу для броши и приклеиваем. На кожзаме размечаем и прорезаем отверстия для креплений застёжки.

Крепим кожзам. Его можно тоже проклеить. Ну и обрабатываем край, кому как нравится. Мне привычен бисер, так что золотистым бисером я край и обработала.

Теперь можно просто перестёгивать значок с одной вещи на другую. Надеюсь, эта идея кому-нибудь пригодится.

Картинки тестопластика: Презентация «Тестопластика — Чудеса из соленого теста»

Презентация «Тестопластика — Чудеса из соленого теста»

Слайды и текст этой онлайн презентации

Слайд 1

Тестопластика. Чудеса из соленого теста
Разработала: учитель технологии МКОУ СОШ № 8 с. Благодатное , Петровского р-на, Ставропольского края Черненко Ирина Анатольевна 8

Слайд 2

Соленое тесто – это удивительный материал. В современном мире — тестопластика стала очень популярной техникой в прикладном творчестве. Слепленное вручную из теста изделие – это рукотворное произведение, которое будет единственно и уникально. Любая работа с соленым тестом – не только увлекательна, но и познавательна. Тесто дает возможность проявить свою индивидуальность, воплотить замысел, ощутить радость творчества

Слайд 3

Слайд 4

Материалы и инструменты для соленого теста
Мука пшеничная и ржаная Соль мелкого помола «Экстра» Краски – гуашь, акрил, акварель, масляные, пищевые Клей ПВА, обойный клей, крахмал Бесцветный лак, лак для ногтей Фольга ДВП, мешковина или любая ткань, обои
Нож кухонный Нож для пластилина Стеки Зубочистки Ручка Скалка Фигурные ножи для печенья, Расческа Вилка Пуговицы Главный инструмент – умелые руки

Слайд 5

Замес теста
Замешивать тесто лучше в глубокой миске, постепенно высыпая в воду с растворенной в ней солью просеянную муку. При замешивании теста с добавками нужно в миске смешать соль с крахмалом или клеем (либо с обоими компонентами вместе), залить смесь водой, перемешать и небольшими порциями добавить муку. Тесто для лепки должно быть крутым, поэтому окончательно вымешивать его удобнее на столе, тщательно разминая, добиваясь однородности и эластичности. Готовое солёное тесто нужно положить на пару часов в холодильник. Охладившись, оно станет более пластичным и однородным.

Слайд 6

Цветное тесто
Чтобы создать цветную поделку нужно замесить цветное тесто. Подкрашивать соленое тесто можно пищевыми красителями, акварелью, гуашью, акрилом Окрашивание может производиться на стадии замешивания и вымешивании теста. Коричневый цвет можно получить добавив какао или растворимый кофе . Чем больше оттенков у изделия, тем интереснее оно будет выглядеть.

Слайд 7

Для того чтобы получить тесто различных цветов и оттенков, нужно начать с основных цветов: желтого, красного, синего. Работая с цветным тестом, нужно учитывать, что при высыхании оно немного светлеет. При окрашивании теста необходимо добиться ярких, насыщенных и не очень светлых тонов. Дополнительные цвета можно получить, смешивая основные.

Слайд 8

Свойства соленого теста
Тесто — удивительно пластичный материал для лепки различных фигур и композиций: нежный, мягкий. При правильном замесе соленое тесто не крошится, не трескается, сохраняется

Слайд 9

Рецепты соленого теста
Для простых моделей. 200 гр. = ( 1 Стакан ) = муки 200 гр. = (0,5 Стакана) = соли 125 мл. воды Для тонких рельефных фигурок добавить на выбор: — 15-20 г (столовую ложку) клея ПВА или — крахмала ( столовую ложку) — клей для обоев (предварительно его размешать с небольшим кол-вом воды).
Крепкое тесто для крупных изделий: 200 гр. муки 400 гр. соли 125 мл воды Тесто для тонких работ: 300 гр. муки 200 гр. соли 4 ст.л. Глицерина 2 ст.л. клея для простых обоев + 125-150 мл воды предварительно смешать.

Слайд 10

Основные приемы лепки из соленого теста
Существует несколько основных приемов лепки. В основе изготовления практически всех элементов лежат шарик, лепешка, валик и жгутик. Для украшения изделий из соленого теста используется множество различных мелких элементов: цветочки, ленточки, ягодки, листочки, косички и т. д.

Слайд 11

Листья. Для изготовления листьев необходимо раскатать валик, разрезать его на одинаковые части-цилиндры, которые затем следует скатать в шарик. Шарик нужно расплющить в лепешку и большим и указательным пальцами сформировать лист. Прожилки можно прорисовать с помощью зубочистки, или продавить ножом

Слайд 12

Розочки. Розочки можно изготовить из тонко раскатанной ленты, которую нужно аккуратно скрутить. При этом формируется нужный размер и форма цветка. Но лучше если это будет бутом розы, а лепестки слепить из нескольких одинаковых лепешек, придав им выпуклую форму. Каждый лепесток прикрепить к бутону предварительно смочив места соединения водой.

Слайд 13

Ромашка. Ромашку легко изготовить из круглой лепешки, лепестки которой можно продавить с помощью ножа. Концы лепестков также подрезаем ножом, придавая круглую форму лепесткам. Серединку смочить водой и приклеить круглую сердцевинку.

Слайд 14

Мак. Мак легко изготовить из четырех овальных лепешек и шарика для середины, придав лепесткам выпуклую форму с волнообразными изогнутыми краями. Соединить два лепестка, смочить основание лепестков и прикрепить середину. Затем также прикрепить остальные два лепестка. Таким же образом можно слепить множество цветов: фиалки, анютины глазки, анемоны, шиповник и т.п.

Слайд 15

Более сложные плоскостные элементы или фигурки лучше вырезать из раскатанного теста по заранее изготовленному шаблону.

Слайд 16

Изготовление фигурок на плоскости. При изготовлении фигурок людей основой служит валик, которому нужно придать конусообразную форму. Для лепки головы используют шарик из теста необходимого размера. На голове продавливают кончиком пальцев место для глаз, с помощью стеки или ножа придают форму носа. Глаза и рот можно продавить ножом или стекой. Складки на одежде продавить ручкой кисточки. Фалды на женской одежде получаются при складывании теста в складки.

Слайд 17

Технологических приемов очень много, но для каждой работы это индивидуально. Поделки из соленого теста оригинально смотрятся в рамках из дерева, из теста. Фоном картины может быть однотонная ткань, мешковина, обои.

Слайд 18

Существует еще способ лепки картин, когда на ДВП наклеиваются еще сырые элементы из соленого теста. Сушка таких работ проходит дольше, но теми же способами.

Слайд 19

Фон и все элементы такой картины красятся одновременно в два слоя: 1-й грунтовка основными цветами, 2-й раскрашивание с светотенью.

Слайд 20

Слайд 21

Лакирование Лак не только придает блеск и законченность поделке — он предохраняет ее от воздействия влаги и постепенного крошения. Для лакирования поделок из соленого теста используют как жидкий, так и густой прозрачный лак. Жидкий лак придает зеркальный глянец и подчеркивает яркость красок. Но нужно лак наносить много раз, так как он очень быстро впитывается. Густой лак придает украшениям матовый блеск, им достаточно покрыть изделие 1 — 2 раза, а от влаги и крошения он защищает изделие надежнее жидкого.

Тестопластика как средство развития творческих способностей детей

Техника «Тестопластика» — лепим из теста, способна увести детей в увлекательную страну пластики, открыть дверцу в мир творчества и мастерства. Велико образовательное и воспитательное значение лепки, особенно в плане умственного и эстетического развития ребенка. Лепка подводит детей к умению ориентироваться в пространстве, к усвоению целого ряда математических представлений. При работе с тестом у детей исчезают нервозность, возбуждённость — это прекрасная разгрузка для детей, улучшается концентрация внимания.

Почему именно тесто? Тесто — это такой материал, который для детской руки более удобный — он мягкий. Тестопластика имеет свои преимущества:

— Это природный, экологически чистый материал,

— Очень эластичный, легко обрабатывать,

— Быстро и легко готовится,

— Приятный на ощупь,

— Можно лепить как из белого, так и из окрашенного теста,

— Неокрашенную поделку, при желании, можно раскрасить,

— Изделия из солёного теста довольно прочные, долговечные,

— Хорошо сочетается с другими материалами (природным и бросовым).

В группе должны быть созданы все условия для организации работы по развитию творческих способностей детей, необходимо создать небольшой уголок творчества по тестопластике, где находятся: краски (акварельные, гуашь), цветные карандаши, фломастеры, разные кисточки, ножницы, цветные ленты, цветная и бархатная бумага, остатки шерстяных ниток, сюжетные картинки, пуговицы, бусинки и бисер. Природный материал: шишки, семена и плоды различных растений, камушки, ореховые скорлупки, веточки, сухоцветы. Занятия тестопластикой доставляют детям радость, создают положительный эмоциональный настрой, способствуют развитию творчества, дошколята с удовольствием проявляют свою индивидуальную креативность при создании необычных образов из теста.

Сначала дети учатся лепить и украшать плоские фигурки — декоративные пластины, сердечки. Для раскатывания используются скалочки, а для вырезания — формочки для печенья, вареников, крышки от бутылок. (Рис. 1) Затем учатся лепить объемные формы: при помощи деревянного стержня (спички или зубочистки). А потом к основе добавляются характерные признаки: ушки, носик, глазки, хвост.

Тем самым у детей развивается умение видеть целое раньше частей, способности переноса свойств знакомого предмета в новую ситуацию, используя нетрадиционные формы лепки.

Следующий этап — это обработка тестом разнообразных объемных форм. Детям необходимо сначала облепить форму, а затем придумать интересную игрушку, добавляя характерные детали и мелкие декоративные элементы: цветы, грибы, шляпки и др.

Одним из этапов изготовления поделок является раскрашивание готовых форм. Для раскрашивания используются краски — гуашь, акварель, фломастеры. Работы получаются интересные, выразительные, привлекательные, долговечные, легки в изготовлении. Детские работы выставляются на выставках, ими украшается группа, изостудия, их дарят малышам, гостям, родителям. Ребенок учится получать удовольствие от сделанного изделия своими руками. Даже после одного занятия он видит конечный результат своего труда. Домой дети уходят довольные и удовлетворенные. Например, так для мам к 8 марта можно сделать магниты своими руками из теста и украсить подручным материалом (ленточками, бисером, бусинками и т. д.). (Рис. 2).

Занятия по тестопластике не только помогают развивать мышление, воображение, глазомер, пространственное восприятие, но воспитывают художественно-эстетический вкус, трудолюбие, усидчивость.

После того, как дети усвоят лепку из простых элементов, можно перейти к другому этапу работы более сложному. Лепка панно по мотивам сказок «Колобок», «Три медведя», «Рождественская сказка». (Рис. 3). Для поддержания интереса к деятельности используются различные формы проведения занятий: игры-путешествия, занятия-рассказы, занятия-диалоги, занятия-загадки, занятия-драматизации, занятия-сюрпризы и др.

1. Белова Н. Р., Игрушки к празднику. «Эксмо», 2007.

2. Изольда Кискальд, Соленое тесто. «Харвест», 2008.

3. Левадный В. С. Лепка. «Арфа СВ», 1998.

4. Маслова Н. В., Лепим из соленого теста. Подарки, сувениры, украшения. «Астрель», 2008.

5. Надеждина В. К. Поделки и фигурки из соленого теста. Увлекательное рукоделие и моделирование. «Харвест», 2008.

6. Гусева И. Соленое тесто: Лепка и роспись. — Издательский Дом Литера, 2005.

Роспись по ткани. Арбузная долька.

7. Данкевич Е. Лепим из соленого теста. — СПб: Кристалл, 2001.

8. Иванова Н. Н., Митлянская Т. Б., Розова Л. К. Музей народного искусства. — М.: Советская Россия, 1972.

9. Искусство вокруг нас. — М.: Ренессанс, 1994.

10. Карлгрен Ф. Воспитание к свободе. — М.: Изд. Московского центра вальдорфской педагогики, 1993.

11. Кискальт И. Солёное тесто. — М.: АСТ-Пресс, 2001.

12. Кискальт И. Солёное тесто. М. 2003.

13. Требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей. // Внешкольник, 2003, № 9.

14. Хапанова И. Н. Солёное тесто. М. 2006.

15. Чаянова Г. Солёное тесто для начинающих. М. 2005.

16. Шорохов Е. В. Основы композиции. — М. 1979.

17. Энциклопедический словарь юного художника. — М.: Педагогика-Пресс, 1993.

«Тестопластика это интересно!» | Консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа):

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №27

607662, Нижегородская область, г.Кстово, ул. Свободы, д. 3.

тел. (83145) 2-51-12, 4-48-54

Тестопластика это интересно.

( консультация для родителей)

Подготовила: Гичева Н.В.,

воспитатель гр. «Солнышко»

Тестопластика это интересно.

Ученые утверждают, что дошкольный период развития человека один из наиболее важных и ответственных. Уже в этот период жизни у детей возникает потребность и стремление постигать мир и себя в этом мире. Самые любимые занятия дошкольников – это лепка и рисование. Сначала дети познают мир чувственным образом, затем мир раскрывается на листе бумаги в процессе рисования.

Лепка – процесс создания скульптурного произведения, связанный с работой над мягким пластическим материалом.
Можно лепить из глины и пластилина, но интересно освоить что-то новое. Солёное тесто – это самый экономичный и безопасный способ попробовать свои силы в развитии фантазии, ведь слепить из него можно всё что угодно. Тесто – доступный всем, дешёвый и лёгкий в применении материал, его можно заготовить заранее (впрок). Тесто можно окрасить и лепить уже цветное изделие, а можно расписать готовую работу после окончательного высыхания. Красота и изящество «солёных поделок» дадут пищу для творческого размышления. Работы отличаются легкостью, прочностью.
Тестопластика является одним из видов народно-прикладного искусства. Лепка – полезное занятие для пальчиков, так как развитие мелкой моторики рук у детей напрямую связано с развитием речи и мышления. Работа с тестом – это, своего рода упражнения, оказывающие помощь в развитии тонких дифференцированных движений, координации, тактильных ощущений детей. Наши рецепторы (тонкие окончания чувствующих нервов, расположенные в мышцах) – это маленькие, чуткие исследователи, особые воспринимающие устройства, с помощью которых дети ощущают мир вокруг себя. На кончиках пальцев находятся нервные окончания, которые связаны с центрами головного мозга, влияющими на формирование речи человека. Значительную часть коры головного мозга занимают представительства наших рук. И это естественно, ведь сведения о мире мы получаем именно через руки, через наш рабочий орган, с помощью которого мы исследуем, творим, строим. Самое важное и ценное заключается в том, что занятия лепкой из соленого теста, наряду с изобразительным искусством (раскрашиванием готовых изделий), развивает ребенка эстетически. Раскрашенные изделия выглядят керамическими. Экологическая чистота и безвредность материала позволяет широко использовать его в работе с детьми.
Занятие лепкой является одной из начальных форм художественного воспитания детей. Всему, что так необходимо ребенку в школе: воспитанию усидчивости, аккуратности, терпению, развитию ловкости рук и точности глазомера, овладению технологическими операциями и, прежде всего, творческому подходу к любой работе – поможет тестопластика.

ТЕСТОПЛАСТИКА ВЫПОЛНЯЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ФУНКЦИИ:
• Коррекционно-развивающую — развитие и коррекция всех психических функций (восприятия, внимания, мышления, моторики и координации движений и т.д.)
• Обучающую — расширение знаний и представлений о самом себе, других, окружающем мире, раскрытие творческих способностей детей, умения видеть необычное в предмете исследования.
• Коммуникативную — развитие умения позитивного общения и сотрудничества.
• Релаксационную — преобразование деструктивных форм энергии в социально-адаптивную форму деятельности, снятие психоэмоционального напряжения
• Воспитательную — развитие нравственных сторон личности ребенка, любви к труду, процессу творчества и познания.

Из истории русской тестопластики.

На Русском Севере, в хлебосольных и приветливых поморских домах на видных местах всегда стояли рукотворные диковины в виде маленьких фигурок людей и животных. Это мукосольки – поделки из муки и соли. В старину такие игрушки служили оберегами. На рождество поморки обязательно лепили такие фигурки и, раздаривая родным и знакомым, приговаривали: «Пусть у вас хлеб – соль водится, никогда не переводится».

Солнце и соль – однокоренные слова. Пусто и мрачно небо без солнца, а пища – пресна и безвкусна без соли. Старинный славянский обычай пришел к нам из глубины веков. Хлеб означал землю, соль – солнце. Землю и солнце выносили дорогому гостю!

ПРИГОТОВЛЕНИЕ ТЕСТА

1 рецепт «Традиционный». Смешать 2 стакана муки, 1 стакан соли, 1 стакан воды, 2 столовые ложки растительного масла и хорошо вымесить до получения пластичной однородной массы.

2 рецепт «Классический». Смешать 150 г муки, 300 г соли, 3 ложки любого обойного клея (сухого), добавить 100 мл воды и вымешать до получения крутого теста.

3 рецепт «Нежный» — для тонких декоративных изделий. Взять 200 г соли, 200 г муки, 1 столовую ложку обойного клея и 125 мл воды, все эти компоненты соединить, вымесить до консистенции пластилина и поместить в холодильник на 1 час.

Лепить поделки можно из натурального и окрашенного теста. Неокрашенное тесто можно запечь в духовке до золотистого цвета или раскрасить после сушки. Для окрашивания теста нужно приготовить пищевые красители или краски (гуашевые, акриловые). Удобнее сразу приготовить несколько цветов. Поделки из соленого теста можно оформлять бисером, бусинами, блестками, перышками, листьями, покрыть лаком и хранить много – много лет.

Инструменты и дополнительные материалы для тестопластики: скалка, доска разделочная, формочки для выпечки, противень, чесночница, чайное ситечко, пилочка для ногтей, вилка, расческа, зубочистки, трубочки для коктейля, краски гуашевые и акриловые, кисти, клей, лак, пуговицы, бусины, природный материал, шаблоны.

Шпаргалки для взрослых

1. Готовое тесто поместите на 2 часа в холодильник. После этого из теста можно лепить.

2. Чтобы тесто не прилипало к рукам, смочите их подсолнечным маслом. 3. Поверхность теста на воздухе очень быстро сохнет. Поэтому на рабочем столе тесто должно находиться в плотно закрытой банке или в полиэтиленовом пакете. Каждый раз берите оттуда столько теста, сколько вам нужно, а излишки сразу же складывайте обратно.

4. Тесто можно окрашивать, добавляя краски при замешивании и получая цветную массу. Раскрашивать можно и готовые изделия. 5. Для раскрашивания можно использовать художественную гуашь, в которую добавлено немного клея ПВА . 6. Крупные изделия рекомендуется сначала подсушить на батарее или на солнце.

7. Чтобы изделие не прилипало при обжиге, сушке надо использовать фольгу. 8. Обжиг надо проводить при не очень высокой температуре, иначе изделия могут обгореть, вспучиться или изменить цвет. Время обжига, в зависимости от толщины изделия, — 30 — 60 мин. 9. В работе могут использоваться любые инструменты: колпачки от фломастеров, формочки, ситечко, трубочки для коктейлей, объёмные пуговицы и всё то что вы захотите использовать в работе. 10. Секрет этого теста заключается в том, что в него добавляют много соли, что делает изделия достаточно прочными и, естественно, несъедобными. Храниться такие изделия могут годами, не меняя первоначальной формы.

Дополнительная образовательная программа «Тестопластика» автор-составитель Блажко Н. О.

Учить приёму сплющивания шарика для получения изображения исходной формы. Накладывать детали на детали. Воспитывать аккуратность.

Соленое тесто,стеки,досточки для лепки,картинки.

Гуашь цветная, кисточка, водоэмульсионная краска

Тема: «Раскрашивание красками «Сластены из соленого теста».

Программное содержание: Учить раскрашивать изделие из соленого теста красками, которое было изготовлено на предыдущем занятии и тщательно высушено. Формировать навыки аккуратности при раскрашивании готовых фигур. Развивать у детей эстетическое восприятие, чувство цвета. Продолжать знакомить с акварельными красками, упражнять в способах работы с ними. Научить точно передавать задуманную идею при в раскрашивании изделия, раскрыть творческую фантазию детей в процессе работы. Развить гибкость пальцев рук при работе с кисточкой, научить видеть конечный результат задуманной работы.

Развивать познавательный интерес к окружающему миру. Развивать мелкую моторику рук. Продолжать отщипывать мелкие кусочки теста от куска и скатывать из них маленькие шарики, надавливать пальцем на шляпку гриба. Формировать интерес к работе с тестом.

Тема: «Раскрашивание красками Мухомор из соленого теста».

Соленое тесто,досточки для лепки,мухомор-муляж.

Гуашь цветная, кисточка, водоэмульсионная краска

Учить создавать из теста красивые поделки. Развивать эстетические чувства. Развивать мелкую моторику рук. Развивать трудолюбие, аккуратность. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Тема: «Раскрашивание красками Подсолнух» из соленого теста».

Соленое тесто ,семена посолнуха ,стеки, досточки для лепки, подсолнух.

Совершенствовать умение расплющивать исходную форму (шар) и видоизменять её для создания выразительных образов: вдавливать, рассекать (делать насечки). Раскрасить свою работу красками.

Тема: «Раскрашивание красками «Листики осенние» из соленого теста».

Соленое тесто,стеки,доски для лепки.

Гуашь цветная, кисточка, водоэмульсионная краска

Продолжать учить лепить предметы круглой формы. Формировать навыки аккуратности при раскрашивании фигуры. Развивать гибкость пальцев рук при работе с кисточкой.

Тема: «Раскрашивание красками «Колобок» из соленого теста».

Рисуем на футболке маркерами по ткани

Соленое тесто,доски для лепки,фольга.

Гуашь цветная, кисточка, водоэмульсионная краска

Вызвать интерес к окружающему миру. Учить использовать знания и представления об особенностях внешнего вида насекомых в своей работе. Учить приёмы лепки: скатывание, расплющивание.

Тема: «Раскрашивание красками «Божья коровка» из соленого теста».

Соленое тесто,стеки,фольга,доски для лепки.

Гуашь цветная, кисточка, водоэмульсионная краска

Развивать мелкую моторику рук. Учить пользоваться чесночницей для выдавливания теста для хвоста рыбки. Закреплять знания детей о рыбах. Развивать чувство формы пропорций. Воспитывать усидчивость, терпение, внимательность.

Тема: «Раскрашивание красками «Золотая рыбка» из соленого теста».

Соленое тесто,чесночница,стеки,шаблон картонный рыбки,доски для лепки.

Гуашь цветная, кисточка, водоэмульсионная краска

Учить лепить ежа из целого куска, оттягивая мордочку. Учить отдельно лепить иголки в форме конуса, соединять детали, смачивая водой. Развивать творческую фантазию. Дополнять работу грибками, яблочками.

Тема: «Раскрашивание красками «Колючий ежик» из соленого теста».

Соленое тесто,ножницы с закругленным концом,картинки,доски для лепки.

Гуашь цветная, кисточка, водоэмульсионная краска

Учить детей лепить пирамиду из комочков разной величины. Развивать чувство ,формы и величины. Развивать творческие способности, эстетическое восприятие, фантазию и мелкую моторику пальцев рук. Воспитывать уверенность.

Тема: «Раскрашивание красками «Цветная пирамида» из соленого теста».

Соленое тесто,пирамидка,доски для лепки.

Гуашь цветная, кисточка, водоэмульсионная краска

«Чашки для трёх медведей»

Учить детей лепить посуду используя приёмы раскатывания, вдавливания уравнивая пальцами края формы. Упражнять в соединении частей приёмом прижимания и сглаживания мест скрепления. Учить создавать предметы для игры-драматизации.

Тема: «Раскрашивание красками «Чашки для трех медведей» из соленого теста».

Детская посудка,соленое тесто,доски для лепки.

Гуашь цветная, кисточка, водоэмульсионная краска

«Сердечко» (Подарок к дню Матери)

Развивать творческое воображение, художественный вкус. Закреплять приёмы лепки: придавливание с лёгким оттягиванием приплюснутого шара. Поощрять стремление украшать изделие узором из бусин. Формировать интерес и любовь к созданию подарков своими руками.

Тема: «Раскрашивание красками «Сердечко» из соленого теста».