Видео мастер-класс Пишем маслом этюд Печальный пес

Видео мастер-класс: рисуем отражение в воде сухой пастелью

В такую жару, которая установилась в Самаре и Самарской области, хочется одно — купаться!
И возможно, поэтому на ум пришел такой сюжет с прохладной речкой, камнями и отражениями.
Давайте порисуем сегодня освежающий этюд.

  • сухая пастель «Rembrandt»120
  • пастельные карандаши «Derwent»
  • наждачка 1000
  • угольный карандаш

Итак приступаем:

  1. В качестве основы берем наждачную бумагу зернистостью 1000 (водостойкую). Ее можно купить в крупных строительных магазинах.
  2. Нейтральным оттенком пастельного карандаша, легкими движениями без нажима, намечаем эскиз.
  3. Не используйте графитовые или цветные карандаши для наброска! Пастель будет плохо ложиться.
  4. Закладываем основной тон черной пастелью, выявляя самые темные места.
  5. После чего, крупными подмалевочными пятнами легко прокладываем холодноватые оттенки синего, сине-зеленого и фиолетового.
  6. Холодными оттенками намечаем дальние кроны деревьев, теплыми охристыми оттенками — освещенный солнцем дальний берег, камни.
  7. Далее работаем над небом.
  8. На дальнем берегу тени между деревьями — серо-фиолетовые, а освещенные участки содержат теплые оттенки, тем самым создается нужный контраст и мы добиваемся эффекта солнечного дня.
  9. Отражение в воде имеет различные оттенки коричневого и зеленого. У соприкосновения берега и отражаемой поверхности плотность тона увеличивается, то есть под камнями, к примеру, делаем темнее. Не забываем об отражении стволов деревьев и неба. Работаем ребром мелка, вертикальными движениями.
  10. На переднем плане изображаем несколько камней, а также сочную зелень различных оттенков.
  11. Слегка нажимая на мелок при рисовании камней, мы сможем легко добиться фактуры неровности камня, так как сочетание более светлых оттенков и просвечивающей темной наждачки даст нужный эффект.
  12. Прорабатываем стволы деревьев и крону на дальнем берегу.
  13. Несколько финальных штрихов и наш этюд готов!
  14. Работу на наждачке я ничем не закрепляю. Остается оформить этюд в раму под стекло с паспарту, либо накрыть его калькой или прозрачным файлом и убрать в папку.
    Приятного просмотра!

Рисуем яблоко!

Пошаговый мастер-класс «Объёмное яблоко»

�� Казалось бы с яблоком все просто, но этот коварный фрукт всегда было в центре самых драматических событий. Судите сами:

  • Из-за яблока Еву и Адама изгнали из рая �� �� ��
  • Греческие боги поссорились из-за яблока, началась война, великий Ахиллес погиб, а Одиссей много лет не мог вернуться домой �� ⚖ �� — — В Средневековье злая королева-мачеха отравляет свою падчерицу наливным яблочком, и та впадает в кому �� �� ☠
  • Благодаря упавшему на Ньютона яблоку земля нас притягивает и мы не можем летать �� �� ‍ ��

В общем, я бы была поосторожнее с устройствами от корпорации Apple ��

Этот опасный фрукт надо знать в лицо, поэтому сегодня мы рисуем наливное 3D-яблочко ��

Для этого мы разберем построение линейной конструкции сферического предмета и создание объёма с помощью светотени.

Урок подробный, дети 9-10 лет смогут справиться сами. Как всегда сначала краткая версия:

Понравилось? Давайте рисовать! Нам понадобятся:

1. Плотная бумага: альбомный лист А4.

2. Гуашь (желательно жидкая).

3. Несколько кисточек: большая плоская, тонкая.

Иллюстрация к сказке о царе салтане нарисовать: Рисование сказка о царе салтане. Рисование по произведению А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане…» для детей с нарушением речи, посещающих логопедический пункт

Рисование сказка о царе салтане. Рисование по произведению А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане…» для детей с нарушением речи, посещающих логопедический пункт

Урок о том как рисовать царя Салтана подготовлен по просьбе Марии Журавской, наверно одной из самых маленьких наших читательниц. Картинку взял я из мультфильма. Это момент, в котором царь Салтан сильно рассержен новостями от торговцев и хочет навестить неизвестный остров, на котором живет князь Гвидон и его прекрасная жена. Мультфильм снят по одноименной сказке , которого я уже тоже успел нарисовать ранее. Можете попробовать и его изобразить, но после того как изобразите Салтана:

Шаг первый. Изобразим с помощью геометрических фигур тело царя. Голову можно круглую сделать, у меня как-то так получилось:
Шаг второй. Изображаем корону, нос картошкой и бороду царя.
Шаг третий. Добавим нахмуренные брови и волосы. На царской одеже изобразим несколько символов, это обязательно надо. Без них царь не царь.
Шаг четвертый. Дабы картина казалась живой надо еще добавить теней. Повторите как у меня:
Хотите еще рисунки героев из сказок? У меня есть, вот.

Сказка А. С. Пушкина о царе Салтане это сказка о царевиче Гвидоне, царевне Лебеди. Это одни из главных героев. Еще в этой сказке все помнят белочку, которая грызла орешки и пела песенки. Так как рисовать царевича и царевну для кого-то может показаться трудноватым, можно нарисовать белочку с орешками или же царевну в виде лебеди на море.

Белочка из сказки

И царевна Лебедь

Для тех, кто хорошо рисует и может нарисовать людей, можно изобразить на рисунке Гвидона и царевну. Напомню, что у царевны есть отличительные особенности, про которые не стоит забывать, чтобы рисунок выглядел правдоподобным, то есть его можно было отнести именно к этой сказке, это под косой луна, а во лбу звезда:

Предлагаю вам нарисовать несколько эпизодов из сказки Пушкина А.С. quot;Сказка о Царе Салтанеquot;.

Первый эпизод сказки. Нарисуете белочку, которая бегала по своему домику и грызет орешки. Вот шаблон, вы просто срисовываете его. Рисунок достаточно простой.

Второй эпизод сказки. Три сестрицы сидят под окном и пряли. Также как верхний рисунок просто перерисовываем его.

Третий эпизод сказки. Нарисуем царевну.

quot;Сказка о царе Салтанеquot; была написана Александром Сергеевичем Пушкиным в стихотворной форме в 1831 году.

Со временем сказка была экранизирована в виде мультфильмов, художественного фильма и даже есть такая одноименная опера.

Чтобы нарисовать персонажей или сюжеты сказки, надо ее прочесть или посмотреть экранизации.

Можно нарисовать сказку О царе Салтане глядя на пример, например, как этот:

Чтобы изобразить сказку о царе Салтане, можно нарисовать кого-то из ее героев, например, Царевну-Лебедь с короной или белочку, которая грызет орешки с изумрудными ядрышками. А можно включить мультфильм, остановить на кадре, который нам понравится и нарисовать его.

Сказка А. С. Пушкина о царе Салтане полна множества запоминающихся сюжетных линий и интересных героев. Так, сразу вспоминается о том, как quot;три девицы под окномquot;. Этот момент можно нарисовать так:

Также вспоминается царевна Лебедь, е можно изобразить так:

Также вспоминается белочка, которая грызла непростые орешки:

А вот так я представляю на рисунке князя Гвидона и царевну Лебедь:

Для того чтобы нарисовать quot;Сказку о царе Салтанеquot; необходимо знать ее содержание и отличительные особенности.

Данную сказку можно изобразить нарисовав: трех девиц под окном с прялками (одна толстая низка, другая тощая высокая и средняя между ними), в бочке сидят царевна и ее сын, лебедя с короной, лебедя с короной на которую напал ястреб, а рядом стоит с луком в руках царь Гвидон, Царевну-лебедя (при этом обязательно нарисовать месяц под косой у красавцы и звезду на короне), белку, которая щелкает золотые орешки.

Для примера можно взять следующие изображения:

Рисунок на тему quot;Сказка о царе Салтанеquot;

Будем рисовать один из эпизодов, где белка орешки грызет, а орешки не простые все скорлупки золотые.

  • Сперва нужно изобразить немного вытянутый домик, в котором сидит белочка, подножье к нему,
  • Затем прорисовать все мелочи, саму белочку нарисовать,
  • И завершающим штрихом можно нарисовать разбросанные рядом орешки,
  • В виде световых искр сделать линии во все стороны.

Пошаговый фото-урок — как нарисовать сказку о царе Салтане.

Для того,чтобы нарисовать сказку о царе Салтане нужно определиться с персонажем, которого мы хотим изобразить.

К примеру, белочка — незамысловато, легко. Достаточно набросать домик, сидящего в нем зверька. Рядом несколько горок:

  • одна с золотыми орешками и скорлупками,
  • вторая с дагоценными камнями.

Процесс рисования этого мифического существа:

  • Для начала набросаем голову и туловище, затем лапки, большой пушистый хвостик,
  • добавим мелкие детали: носик, глазки, мех детализируем по краям,
  • затем стены ее маленького домика накидаем,
  • рядом елочку подрисуем.

Получается весьма живописно. Также для детей можно сделать максимально простой вариант — нарисовать бочку, которая плывет в море. А ребенок уже дорасскажет остальную часть истории, что там царевна и маленький ребенок.

По-моему, самый простой вариант — это найти картинки по этой сказке и просто их срисовать. Могу предложить вот такие простые варианты, которые, пожалуй, как нельзя лучше подходят да и рисуются довольно просто. Итак:

В этом уроке мы попробуем нарисовать Сказку о царе Салтане. Каждый из нас знаком с старыми русскими сказками. Они пропитаны добром и справедливостью, храбростью и силой духа. Естественно, они не могут не полюбиться зрителям. Сегодня мы нарисуем сюжет из «Сказки о царе Салтане». На ней изобразим царя и его царевну, которую он так любит. Картина пропитана нежностью и чувственностью.

Инструменты и материалы для рисования:

1. Белый лист бумаги;

2. Простой карандаш;

4. Цветные карандаши.

Фото 1. Нарисуем силуэты лиц царя Салтана и царевны;

Фото 2. Лица будут располагаться в профиль. Добавим черты лица. Сверху дорисуем головные уборы. У царя Салтана выглядывают волосы;

Фото 3. Прорисуем лица: глаза, брови и рот. У нарисованного царя Салтана добавим усы и бороду. Добавим одежду. На царе надеты варежки;

Фото 4. Прорисуем пальца на руке царевны и изображение солнца на одежде царя;

Фото 5. На заднем фоне изобразим колонны;

Фото 6. Лица и руку царицы штрихуем бежевым цветом;

Фото 7. Коричневым зарисуем волосы, бороду, усы и брови царя;

Фото 8. Черной ручкой наведем контур;

Фото 9. Губы и румянец на щеке сделаем розовым;

Фото 10. Голубым карандашом прорисуем одежду. Оттенок можно регулировать нажатием на карандаш;

Фото 11. Плащ и узор на варежке сделаем красным;

Фото 12. Синим прорисуем головные уборы и рукав царя;

Фото 13. Коричневым штрихуем варежку и рисунок на одежде царя;

Фото 14. Для фона применим желтый и голубой. На изгибах усиливаем цвет. Работа завершена.

Описание: НОД ориентировано на детей старшей группы.

Форма организации: Фронтальная.

Тип Интегрированное занятие.

Вид : Рисование по представлению (творческое).

Тема: Рисование моря из сказки А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане» и конструирование из бумаги Царевны-лебедь.

Цель: Формировать и развивать творческий замысел в создании образа моря.

Образовательные области по ФГОС: «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие».

Задачи:

  • Формировать умение рисовать море, линию горизонта, небо (в одном сине-голубом цвете).
  • Закрепить изобразительные навыки в работе с акварелью, рисовать по мокрой бумаге, размывать краску, рисовать облака и волны мятой бумагой.

Материалы и оборудование : Бумага А4, акварель, мятая бумага, стаканчики с водой, кисти, губка, салфетки, ножницы, готовые картинки лебедя, иллюстрации к сказке, портрет А.С.Пушкина, аудиозаписи музыки с шумом моря, песенка Г. Гладкова «Море волнуется раз …» из кинофильма «После дождичка в четверг».

Предварительная работа : Чтение сказки, прослушивание сказки в аудиозаписи в исполнении профессиональных актеров с музыкальным сопровождением, просмотр мультипликационного фильма.

Ход образовательной деятельности

1. Игровая мотивация

Дети входят в группу. На доске иллюстрации к сказке, портрет А.С.Пушкина. Группа украшена иллюстрациями по сказке. Звучит музыка. Воспитатель читает отрывок из сказки.

Логопед : Здравствуйте, ребя­та! Я очень рада нашей встрече. Сегод­ня мы отправляемся в необычное пу­тешествие по сказочному Пушкинскому Лукоморью. Чтобы попасть в эту сказку А.С. Пушкина нужно получить пригласительный билет. И только зна­ния помогут вам преодолеть все пре­пятствия. Готовы ли вы к испытаниям?

Артикуляционная гимнастика.

1. Приплыли гости на остров Буян – «Парус» (рот открыт, кончик языка поднят к небу).
2. Гости катаются на качелях – «Качели» (кончик языка поочередно касается верхних и нижних зубов).
3. Гости увидели Белочку – «Улыбка» (губы растянуты в улыбку).
4. Все скорлупки золотые, ядра чистый изумруд – «Орешек» (

Звукоподражание.

Мы сдули комара и он зазвенел: Зь-Зь-Зь.

Кто это превратился в комара? Царь Салтан.

А в кого он еще превращался?

В муху: З-З-З.
В шмеля: Ж-Ж-Ж.

Развитие мелкой моторики рук. Речевая зарядка.

Логопед: — Отгадайте загадку:

«Она песенки поет,
Да орешки все грызет,
А орешки не простые.
Все скорлупки золотые.
Ядра — чистый изумруд.
Ее слуги стерегут».

Вспомните песенку, которую она пела «при честном при всем народе».

Дети пропевают песенку Белки, последовательно соединяя пальцы ведущей руки с большим пальцем.

«Во саду ли, в огороде,
Девица гуляла,
Она ростом невеличка,
Собой круглоличка».

Белочка передает вам пригласительный билет в сказочное Лукоморье.

2. Беседа, работа с иллюстрационным материалом, представление .

Цель: объяснить и закрепить понятия «иллюстрация» и «иллюстратор», активизировать данные слова в предложениях; формировать и развивать у детей творческий замысел в создании образа моря.

Воспитатель : Ребята, посмотрите, сколько у нас картинок к сказке. Как мы можем их назвать по другому?

Дети: Иллюстрации.

Воспитатель: Правильно. Обратите внимание, все эти иллюстрации разные. Даже те, на которых изображены одни и те же моменты сказки, нарисованы по-разному. А как вы думаете, почему?

Дети: Потому, что они выполнены разными художниками.

Воспитатель: А как, одним словом, можно назвать этих художников?

Дети: Иллюстраторы.

Воспитатель: Вот и вам, ребята, сегодня я предлагаю стать настоящими иллюстраторами. Проходите на свои места, пожалуйста, сядьте все удобно. (Начинает звучать тихая музыка с шумом моря.)

Воспитатель: Давайте закроем глаза и представим, что мы оказались на берегу синего моря. Ярко светит солнце, слышится неторопливый шум волн, которые белыми барашками набегают на берег. А теперь открывайте глаза. Сначала наметим линию горизонта (середина листа).

Дети: Море было спокойное, небо ясное, по нему плыли воздушные облака.

Воспитатель: А теперь, просто намочите верхнюю часть листа губкой. Затем, кистью с голубой краской затонируйте небо и мятой бумагой нарисуйте облака. Море рисуйте более насыщенным синим цветом, белой краской с помощью мятой бумаги нарисуйте пену на волнах.

3. Выполнение задания . Дети рисуют море, воспитатель дает советы и индивидуальные указания, чтобы улучшить качество детских работ.

4. Речь с движением.

Логопед: Как вы думаете, чей это портрет описал Александр Сергеевич?

«Днем свет божий затмевает,
Ночью землю освещает,
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит».

Дети: Это Царевна-Лебедь.

Логопед: Царевна-Лебедь приглашает вас потанцевать морской танец.

Звучит музыка Г. Гладкова «Море волнуется раз …» из кинофильма «После дождичка в четверг»

Дети — выполняют движения в соответствии со словами песни:

Море волнуется, раз.
Море волнуется, два.
Море волнуется, три.
Морская фигура, замри!

Что это, что это,
Ай-яй-яй-яй!
Что это, что это,
Ну, угадай!
Это не краб,
не селедка,
Это рыбачая лодка.

Лодочка, лодочка,
Как повезло!
В руки возьму я штурвал и весло,
И прокачусь на просторе
Ах, как волнуется море.

Наклоняют голову вправо и влево, держась за виски. Грозят пальцем.
Наклоняют голову вправо и влево.
Пожимают плечами.
Растопыривают пальцы рук.
Рукой изображают плывущую рыбу.
Соединяют руки перед грудью в форме лодочки.
«Лодочка покачивается на волнах».
Крутят штурвал.
Движения зависят от автоматизируемого звука («Р» или «Ж» — крутят «моторчик»; «Л» — «летит самолет»; «Ш» — «волны»; и т.д.)

Море волнуется, раз.
Море волнуется, два.
Море волнуется, три.
Морская фигура, замри!

Что это, что это,
Ай-яй-яй-яй!
Что это, что это,
Ну, угадай!
Это не выпь, не бычок,
Это морской осьминог.

Ах, осьминог, осьминог, осьминог!
Я подкую тебе все восемь ног,
И прокачусь на просторе,
Ах, как волнуется море!

Дети руками изображают движение волн. На слова «раз», «два», «три» показывают соответствующее количество пальцев.

Наклоняют голову вправо и влево, держась за виски. Грозят пальцем. Наклоняют голову вправо и влево.
Пожимают плечами
Показывают «рожки».
Одновременно двигают руками и свободной ногой.

Стучат кулачками.
Движения зависят от автоматизируемого звука.

Логопед: — Вот и оказались мы на морском берегу Лукоморья.

5. Воспитатель: Сейчас, ребята, вам надо вырезать лебедя и приклеить на ваше красивое море.

Дети выполняют задание. Царевну-Лебедь приклеивают в технике объёмная аппликация.

Шею лебедя красиво изгибают.

6. Анализ детских работ.

После выполнения задания воспитатель вывешивает детские рисунки на доске и вместе с детьми проводит анализ готовых работ.

Воспитатель:

Ребята, как вы думаете, на каких рисунках изображено спокойное море? Как вы догадались?

Посмотрите, лебеди у вас получились разные. Расскажите, какие они?

Дети: Один лебедь – опустил голову, а другой – повернул. У кого-то лебедь взлетает, а у кого-то – просто качается на волнах.

7. Рефлексия.

Какой рисунок вы считаете наиболее удачным? Почему?
Дети отвечают на вопросы воспитателя, высказывают свои мнения.

Воспитатель : Ребята, сегодня вы все были настоящими художниками-иллюстраторами, и каждый из вас нарисовал свою замечательную иллюстрацию к сказке.

Логопед: А теперь, желающие могут рассказать любимые отрывки из произведения Александра Сергеевича «Сказка о царе Салтане».

  1. Художественно-эстетическое воспитание дошкольников. Под ред. Микляевой Н.В. ТЦ Сфера 2022 г.
  2. Формирование художественно-речевых навыков у детей 5-7 лет. Под ред. Вераксы Н.Е., Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
  3. Цквитария Т.А. Нетрадиционные техники рисования. Интегрированные занятия в ДОУ. ТЦ Сфера 2022г.
  4. Пушкин А. С. Стихотво­рения, сказки. Сб. сочинений. Т 1. М., 1985.
  5. Крупенчук О.И. Научите меня говорить правильно. СПб., 2001.
  6. Балашова Г.В., Смирнова О.П., Федорина Н.А. «Игровые логоритмические досуги». Ж. «Логопед» № 9 2022.

Любимые книги нашего детства — это сказки. Они бывают разные. Но, несомненно, каждый ребенок в своем детстве сталкивается с волшебством сказок нашего великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Мамы на ночь в раннем нашем возрасте начинают читать нам сказки «О рыбаке и рыбке», «О царе Салтане», «О мертвой царевне и семи богатырях». Слушаешь их и представляешь волшебные картины сказочных миров, красоту природы, яркие образы героев и так хочется окунуться в эти сказочные картины. Одна из любимейших сказок детворы, это «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди». Царь Салтан — один из главных персонажей этого произведения. Часто дети хотят, прочитав сказку, иллюстрировать ее. Давайте, мы вам поможем в этом и подскажем, как поэтапно карандашом нарисовать царя Салтана.

Этап 1. Начнем с головы. На верхней части листа бумаги рисуем вытянутый в вертикальном направлении овал, похожий на яйцо. Посередине его проведем две пересекающиеся линии-помощники. На горизонтальной линии рисуем два кругленьких глазка со зрачками. По бокам от глаз — волнистые линии щек. Над глазками делаем небольшие веки. По вертикальной линии рисуем нос и под ним ниже густые усы надо ртом.

Этап 2. Теперь над глазами рисуем довольно широкие брови. Обозначаем щеки и рот. На верхней части головы показываем с двух боков волосы. А над бровями меховой отворот шапки с короной.

Этап 3. Здесь нарисуем широкую окладистую бороду вокруг нижней части овала. Слева рисуем часть воротника. Наверху от меховой полоски проведем полуокружность — это дно шапки. На нем небольшой выступ. А из-под меховой полосы видны треугольные зубцы короны.

Этап 4. От головы вниз по листу бумаги рисуем туловище царя. Две плавные линии от шеи вниз и наметим линии рук.

Этап 5. Рисуем верх одежды. Это будет воротник. Обозначаем плечи, между ними проведем линии двух меховых полос, которыми оторочен воротник.

Этап 6. Теперь полукругами рисем вырезу рукавов его одежды.

Этап 7. Из рукавов покажем руки. Они подняты вверх. Детально прорисуем тонкие пальчики, ладошки и линии рукавов.

Этап 8. Начинаем украшать разными узорами одежду царя Салтана. Воротник между полосами меха украсим узорами, похожими на арки, между ними ромбики и кружочки. Обшлаги рукавов украсим черточкми и кружочками. Спереди на одежде рисуем планку с узорами. Вообще, одежда царя должна быть украшена богато.

Этап 9. В черно-белом варианте должен получиться вот такой рисунок.

Этап 10. Раскрасим нашего героя в очень яркие цвета. Это царь и одежда должна быть у него соответстующего цвета и убранства. Так что, не жалеем красок и фантазии!

Как нарисовать из сказки царь салтан трех.

Любимые книги нашего детства — это сказки. Они бывают разные. Но, несомненно, каждый ребенок в своем детстве сталкивается с волшебством сказок нашего великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Мамы на ночь в раннем нашем возрасте начинают читать нам сказки «О рыбаке и рыбке», «О царе Салтане», «О мертвой царевне и семи богатырях». Слушаешь их и представляешь волшебные картины сказочных миров, красоту природы, яркие образы героев и так хочется окунуться в эти сказочные картины. Одна из любимейших сказок детворы, это «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди». Царь Салтан — один из главных персонажей этого произведения. Часто дети хотят, прочитав сказку, иллюстрировать ее. Давайте, мы вам поможем в этом и подскажем, как поэтапно карандашом нарисовать царя Салтана.

Этап 1. Начнем с головы. На верхней части листа бумаги рисуем вытянутый в вертикальном направлении овал, похожий на яйцо. Посередине его проведем две пересекающиеся линии-помощники. На горизонтальной линии рисуем два кругленьких глазка со зрачками. По бокам от глаз — волнистые линии щек. Над глазками делаем небольшие веки. По вертикальной линии рисуем нос и под ним ниже густые усы надо ртом.

Этап 2. Теперь над глазами рисуем довольно широкие брови. Обозначаем щеки и рот. На верхней части головы показываем с двух боков волосы. А над бровями меховой отворот шапки с короной.

Этап 3. Здесь нарисуем широкую окладистую бороду вокруг нижней части овала. Слева рисуем часть воротника. Наверху от меховой полоски проведем полуокружность — это дно шапки. На нем небольшой выступ. А из-под меховой полосы видны треугольные зубцы короны.

Этап 4. От головы вниз по листу бумаги рисуем туловище царя. Две плавные линии от шеи вниз и наметим линии рук.

Этап 5. Рисуем верх одежды. Это будет воротник. Обозначаем плечи, между ними проведем линии двух меховых полос, которыми оторочен воротник.

Этап 6. Теперь полукругами рисем вырезу рукавов его одежды.

Этап 7. Из рукавов покажем руки. Они подняты вверх. Детально прорисуем тонкие пальчики, ладошки и линии рукавов.

Этап 8. Начинаем украшать разными узорами одежду царя Салтана. Воротник между полосами меха украсим узорами, похожими на арки, между ними ромбики и кружочки. Обшлаги рукавов украсим черточкми и кружочками. Спереди на одежде рисуем планку с узорами. Вообще, одежда царя должна быть украшена богато.

Этап 9. В черно-белом варианте должен получиться вот такой рисунок.

Этап 10. Раскрасим нашего героя в очень яркие цвета. Это царь и одежда должна быть у него соответстующего цвета и убранства. Так что, не жалеем красок и фантазии!

Сказка А. С. Пушкина о царе Салтане это сказка о царевиче Гвидоне, царевне Лебеди. Это одни из главных героев. Еще в этой сказке все помнят белочку, которая грызла орешки и пела песенки. Так как рисовать царевича и царевну для кого-то может показаться трудноватым, можно нарисовать белочку с орешками или же царевну в виде лебеди на море.

Белочка из сказки

И царевна Лебедь

Для тех, кто хорошо рисует и может нарисовать людей, можно изобразить на рисунке Гвидона и царевну. Напомню, что у царевны есть отличительные особенности, про которые не стоит забывать, чтобы рисунок выглядел правдоподобным, то есть его можно было отнести именно к этой сказке, это под косой луна, а во лбу звезда:

Предлагаю вам нарисовать несколько эпизодов из сказки Пушкина А.С. quot;Сказка о Царе Салтанеquot;.

Первый эпизод сказки. Нарисуете белочку, которая бегала по своему домику и грызет орешки. Вот шаблон, вы просто срисовываете его. Рисунок достаточно простой.

Второй эпизод сказки. Три сестрицы сидят под окном и пряли. Также как верхний рисунок просто перерисовываем его.

Третий эпизод сказки. Нарисуем царевну.

quot;Сказка о царе Салтанеquot; была написана Александром Сергеевичем Пушкиным в стихотворной форме в 1831 году.

Со временем сказка была экранизирована в виде мультфильмов, художественного фильма и даже есть такая одноименная опера.

Чтобы нарисовать персонажей или сюжеты сказки, надо ее прочесть или посмотреть экранизации.

Можно нарисовать сказку О царе Салтане глядя на пример, например, как этот:

Чтобы изобразить сказку о царе Салтане, можно нарисовать кого-то из ее героев, например, Царевну-Лебедь с короной или белочку, которая грызет орешки с изумрудными ядрышками. А можно включить мультфильм, остановить на кадре, который нам понравится и нарисовать его.

Сказка А. С. Пушкина о царе Салтане полна множества запоминающихся сюжетных линий и интересных героев. Так, сразу вспоминается о том, как quot;три девицы под окномquot;. Этот момент можно нарисовать так:

Также вспоминается царевна Лебедь, е можно изобразить так:

Также вспоминается белочка, которая грызла непростые орешки:

А вот так я представляю на рисунке князя Гвидона и царевну Лебедь:

Для того чтобы нарисовать quot;Сказку о царе Салтанеquot; необходимо знать ее содержание и отличительные особенности.

Данную сказку можно изобразить нарисовав: трех девиц под окном с прялками (одна толстая низка, другая тощая высокая и средняя между ними), в бочке сидят царевна и ее сын, лебедя с короной, лебедя с короной на которую напал ястреб, а рядом стоит с луком в руках царь Гвидон, Царевну-лебедя (при этом обязательно нарисовать месяц под косой у красавцы и звезду на короне), белку, которая щелкает золотые орешки.

Для примера можно взять следующие изображения:

Рисунок на тему quot;Сказка о царе Салтанеquot;

Будем рисовать один из эпизодов, где белка орешки грызет, а орешки не простые все скорлупки золотые.

Пион. Быстрый этюд. Как рисовать цветы маслом. Peony. How to draw flowers

  • Сперва нужно изобразить немного вытянутый домик, в котором сидит белочка, подножье к нему,
  • Затем прорисовать все мелочи, саму белочку нарисовать,
  • И завершающим штрихом можно нарисовать разбросанные рядом орешки,
  • В виде световых искр сделать линии во все стороны.

Пошаговый фото-урок — как нарисовать сказку о царе Салтане.

Для того,чтобы нарисовать сказку о царе Салтане нужно определиться с персонажем, которого мы хотим изобразить.

К примеру, белочка — незамысловато, легко. Достаточно набросать домик, сидящего в нем зверька. Рядом несколько горок:

  • одна с золотыми орешками и скорлупками,
  • вторая с дагоценными камнями.

Процесс рисования этого мифического существа:

  • Для начала набросаем голову и туловище, затем лапки, большой пушистый хвостик,
  • добавим мелкие детали: носик, глазки, мех детализируем по краям,
  • затем стены ее маленького домика накидаем,
  • рядом елочку подрисуем.

Получается весьма живописно. Также для детей можно сделать максимально простой вариант — нарисовать бочку, которая плывет в море. А ребенок уже дорасскажет остальную часть истории, что там царевна и маленький ребенок.

По-моему, самый простой вариант — это найти картинки по этой сказке и просто их срисовать. Могу предложить вот такие простые варианты, которые, пожалуй, как нельзя лучше подходят да и рисуются довольно просто. Итак:

Как нарисовать Царевну — лебедь поэтапно для детей

Назначение:
Создание учебных, выставочных или конкурсных работ
Материалы:
Бумага А 4 акварельная, простой карандаш, гуашь, кисти.
Цели:
Обучение рисованию лебедя, заполнять фон разными способами.
Развивать любознательность, фантазию, воображение.
Совершенствовать навыки композиционного построения листа.
Задачи:
Образовательные: Расширять знания о водоплавающих птицах,
об особенностях внешнего облика, образе жизни.
Изобразительные задачи: Знакомить с приёмами заполнения фона (цветовая растяжка и рисование мазками),
учить рисовать лебедя, передавая величину и пропорции частей тела птицы и различные движения.
Технические задачи: Развивать представление о разнообразии цветов и оттенков, обучать созданию цветов и оттенков, смешивая их на палитре; продолжать формировать навыки рисования тонких линий концом кисти.
Воспитательные задачи: прививать умение видеть прекрасное в окружающей действительности, воспитывать аккуратность и любовь к творчеству, развивать память и зрительный контроль, самостоятельность, развевать фантазию и воображения, терпение.
Предварительная работа:
Чтение сказки А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди», беседы о водоплавающих птицах, рассматривание иллюстраций.

Самыми красивыми птицами не только среди водоплавающих, но и среди всех прочих, по праву считаются лебеди. Эти птицы часто становятся героями былин, сказок и песен. А древние астрономы дали одному из созвездий имя Лебедя.

Ранней весной, когда водоемы только начинают освобождаться от ледового покрова, лебеди возвращаются на родину из теплых стран. Лебеди — водоплавающие птицы, они селятся там, где озера и болота, устраивают свои гнезда на островах, подальше от людей и хищных животных.
Среди водоплавающих птиц лебеди являются самыми крупными. Их крылья в размахе достигают двух метров, а вес может доходить до пятнадцати килограммов. Но, не смотря на такой большой вес, лебеди очень хорошо держатся в воздухе и могут во время сезонных миграций пролетать тысячи километров.

Питаются эти птицы обычно травянистыми растениями, которые они добывают как на суше, так и в воде. Их длинная шея помогает доставать корм со дна водоемов. Кроме различной травы, лебеди еще поедают личинок насекомых, а также мелких рачков и моллюсков.
В семейной жизни лебеди отличаются постоянством. Однажды образовавшаяся пара не расстается никогда. Хорошо помнят лебеди и свои гнезда, которые используют несколько сезонов подряд. Каждый год они улучшают и надстраивают свое жилище, которое может достигать в диаметре двух метров.

Примерно через сорок дней после начала высиживания в гнезде появляются птенцы, покрытые серым пухом. Птенец нисколько не похож на своих белоснежных родителей, а действительно напоминает гадкого утенка из знаменитой сказки Андерсена. .
Поздней осенью, когда уже на землю ложится первый снег, лебеди собираются в стаи и красивым клином улетают в теплые страны до следующей весны.
Все виды лебедей занесены в Красную Книгу и охота на этих величественных птиц строжайше запрещена.Лев Поясникин

1.Проведем линию горизонта.

2. В центре листа нарисуем полукруг. Это туловище лебедя.

3.Теперь нарисуем голову и с помощью длинной шеи соединим ее с туловищем.

4.Теперь нам нужны краски. На палитре смешаем белый с фиолетовым. И закрашиваем половину неба.

5. Теперь смешиваем алый с белым. И закрашиваем нижнюю половину неба.

6. Хорошо промыть кисточку, и влажной кистью делаем цветовую растяжку,т.е. плавный переход от сиреневого к розовому. Продольными движениями кисти.

7. Теперь рисуем волны в море. Смешаем синий с белым и рисуем небольшие полоски (волны)

8. Продолжаем рисовать волны. Смешаем фиолетовый с белым добавим волн. А теперь алый с белым. заполним наше море разноцветными волнами.

9. Теперь раскрасим нашего лебедя. В белую краску добавим каплю желтого. И этим цветом закрасим лебедя.

10. Смешаем зеленый с голубым и нарисуем камыши на дальнем берегу. Кисточка двигается от воды вверх.

11. Нарисуем отражение лебедя в воде.

12.Теперь зеленым камыши которые растут поближе к нам.

13. Добавим в зеленый желтую краску и нарисуем еще листья камышей.

14. Теперь сами камыши.

15. Нарисуем клюв и глаза лебедю.

16. Теперь начинаем рисовать крыло.

17. Добавим побольше перьев.

18. Рисуем второе крыло.

19. Нарисуем хвостик. Если это у нас Царевна — Лебедь, то нарисуем ей корону. Вот и готова наша Царевна — Лебедь.

Чижова- Cоложенцева Ольга
Конспект занятия в старшей группе по художественному творчеству. Рисование по сказке А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане»

Конспект Занятия в старшей группе по изобразительной

Рисование по сказке А . С. Пушкина «Сказка о царе Салтане »

Цель : Учить видеть сказочный образ героев в сказке А . С. Пушкина «Сказка о царе Салтане » ;

Создать у детей настроение для передачи сюжета сказки А . С. Пушкина «Сказка о царе Салтане » ;

Учить детей использовать цвет и оттенки. Уточнить знания детей, что такое колорит картины, тона и оттенки. Использовать в своей работе материал : акварель, гуашь, восковые мелки, свечу.

Репродукции иллюстраций по сказке А . С. Пушкина «Сказка о царе Салтане »

Запись литературного чтения сказки А . С. Пушкина «Сказка о царе Салтане » ;

Текст сказки А . С. Пушкина «Сказка о царе Салтане »

Ход занятия:

Ребята, послушайте, отрывок из какой сказки я сейчас вам прочитаю :

Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

«Кабы я была царица, —

Говорит одна девица, —

То на весь крещеный мир

Приготовила б я пир».

«Кабы я была царица, —

Говорит ее сестрица, —

То на весь бы мир одна

Наткала я полотна».

«Кабы я была царица, —

Третья молвила сестрица, —

Я б для батюшки-царя

Ребята, кто написал эту сказку ? (ответы детей) .

Да, это А. С. Пушкин , а сказка называется «Сказка о царе Салтане » . В этой сказке происходит много чудес. Кто — нибудь может вспомнить и рассказать нам о них ?

Про царь лебедь

Вот идет молва правдива :

За морем царевна есть ,

Что не можно глаз отвесть :

Днем свет божий затмевает,

Ночью землю освещает,

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит.

А сама-то величава,

Выплывает, будто пава;

А как речь-то говорит,

Словно реченька журчит

Ель растет перед дворцом,

А под ней хрустальный дом;

Белка там живет ручная,

Да затейница какая!

Белка песенки поет

Да орешки все грызет,

А орешки не простые,

Все скорлупки золотые,

Ядра – чистый изумруд;

Слуги белку стерегут.

В свете есть иное диво :

Море вздуется бурливо,

Закипит, подымет вой,

Хлынет на берег пустой,

Разольется в шумном беге,

И очутятся на бреге,

В чешуе, как жар горя,

Тридцать три богатыря,

Все красавцы удалые,

Все равны, как на подбор,

С ними дядька Черномор.

Это диво, так уж диво,

Можно молвить справедливо!»

Ребята, а какие краски вы могли бы взять, чтобы нарисовать иллюстрации к этой сказке и передать в своих рисунках каждое из чудес, которое описывается в этом произведении. Например, царевну , которая выходит из моря.

Если сделать море голубым с белыми прожилками, то получится Царевна — лебедь выходит из спокойного теплого моря, а сама она в белом платье, на

Лбу у нее яркая звезда, на плече длинная русая коса. А для изображения моря вздутого, бурливого мы возьмем наоборот, темные синие оттенки, можно даже черный цвет взять для волн, из такого неспокойного моря будут выходить Тридцать три богатыря, одежда их на фоне моря будет желтая, блестящая, как чешуя.

Ребята, а сейчас мы с вами отправимся в музей сказок , где и увидим иллюстрации к сказке А . С. Пушкина «Сказка о царе Салтане »

Когда войдешь в музей искусства

Откроешь тайну красоты

Слилось в ней все :

И мысль, и чувство

Талант, художник , чудо, ты

Художник может все нарисовать : и корову, и траву, и деревья, и цветы, и лес, и дом. Ведь у него профессия такая — дарить прекрасное, и этот труд чтут все люди на земле.

Итак, вперед, в прекрасное. Ребята, перед вами иллюстрации. Они словно живые. В этих картинах художник как бы остановил время, в них запечатлены его впечатления о прочитанных чудесах этого произведения. Ребята, а что вы чувствуете, когда смотрите на эти репродукции?

Мне хочется войти в эту картину и превратиться в такую же красавицу девицу.

А мне хочется станцевать красивый танец и передать всю прелесть этого чуда в движении.

А мне хочется превратиться в дядьку Чернамора и быть таким же сильным как он.

Физкультминутка «Кем я себя чувствую» .

Под музыку входит красавица лебедь :

Здравствуйте, я рада.

Вы так красивы, я гляжу!

А я из сказки к вам пришла

Меня зовут Царевна — лебедь .

Навстречу к вам спешила я.

Я вас попрошу нарисовать те чудеса , которые вам понравились в сказке , но с условием : мне нужно, чтобы я обязательно увидела, что нарисовать вам помогла сказка А . С. Пушкина «Сказка о царе Салтане » .

После этого дети рисуют чудеса из сказки .

Готовые работы выставляются на выставке и ети комментируют их, вспоминая цитаты из сказки .

«Сказка о царе Салтане..» А.С.Пушкина в иллюстрациях Г.Спирина (и не только его)

  • Сегодня я решила вас познакомить,а подавляющему большинству -напомнить замечательные иллюстрации наших художников к сказке Пушкина,которую мы все знаем почти наизусть)). Не все художники здесь представлены,просто не уместились,остальных представлю как-нибудь потом теперь.
  • Известная и любимая с детства сказка Александра Сергеевича Пушкина может заиграть новыми красками, если за дело возьмется настоящий мастер. Известный художник Геннадий Спирин (обладатель пяти золотых медалей Общества иллюстраторов Нью-Йорка, «Золотого яблока» на Бьеннале иллюстрации в Братиславе и других престижных наград) дает нам возможность почувствовать себя детьми и заново открыть волшебный мир пушкинских сказок.
  • Книга понравится не только детям. Взрослые тоже оценят замечательные иллюстрации и с удовольствием перечитают любимую сказку. Книга станет отличным подарком, как для школьников, так и для всех ценителей русской классики и книжной иллюстрации

Ещё и такое издание есть

Другие художники ,иллюстрировавшие сказку Пушкина

Был известен, в основном, как мастер плаката.

Наиболее знаменитое произведение Иогансона —

дизайн этикетки водки «Столичная» с изображением гостиницы «Москва».

Далее смотрите:
(изд.»Детская литература», Москва, 1949 год, Ленинград, рисунки К.Кузнецова)

Художник И.Я Билибин

«И дивясь, перед собой видит город он большой…».

Иллюстрация к сказке «Сказка о царе Салтане». 1905.

Государственный Русский музей, СПб

«Тут он в точку уменьшился, комаром оборотился…».

Иллюстрация к сказке «Сказка о царе Салтане». 1904. Всероссийский музей А.С. Пушкина, С-Пб

Концовка к сказке «Сказка о царе Салтане». 1905. Государственный Русский музей, СПб

— выдающийся русский художник, мастер книжной графики и театрально-декорационного искусства.
Особенную популярность завоевали его иллюстрации к русским народным сказкам и былинам, к сказкам А.С. Пушкина, воссоздающие красочный мир отечественной старины и фольклора.
Произведения Билибина хранятся в Государственном Русском музее и во Всероссийском музее А.С. Пушкина в Санкт-Петербурге, в Государственном центральном театральном музее имени А.А. Бахрушина в Москве, во многих государственных и частных собраниях России и за рубежом.
Источник

Конспект НОД по рисованию «Сказка о царе Салтане» в подготовительной группе | План-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа):

Конспект НОД по рисованию «Сказка о царе Салтане» в подготовительной группе

1. Обучать изображать несложный эпизод сказки, передавая выразительность образа через цвет, форму.

2. Отрабатывать умения располагать «сюжет» на всём листе бумаги, выделять главное, выбирать цветовое решение.

3. Закреплять умения использовать разные художественные материалы.

4.Развивать у детей фантазию, воображение, эмоциональное отношение к изображаемому.

5. Воспитывать интерес и желание к художественному творчеству.

Материал: листы А4, простые карандаши, краски, Кисти.

Предварительная работа: чтение «Сказки о царе Салтане», рассматривание иллюстраций к сказке.

— Ребята, послушайте, отрывок из какой сказки я сейчас вам прочитаю:

Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

«Кабы я была царица, —

Говорит одна девица, —

То на весь крещеный мир

Приготовила б я пир».

«Кабы я была царица, —

Говорит ее сестрица, —

То на весь бы мир одна

Наткала я полотна».

«Кабы я была царица, —

Третья молвила сестрица, —

Я б для батюшки-царя

— Ребята, кто написал эту сказку? (ответы детей).

-Да, это А. С. Пушкин, а сказка называется «Сказка о царе Салтане». В этой сказке происходит много чудес. Кто-нибудь может вспомнить и рассказать нам о них?

1. Вот идет молва правдива:

За морем царевна есть,

Что не можно глаз отвесть:

Днем свет божий затмевает,

Ночью землю освещает,

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит.

А сама-то величава,

Выплывает, будто пава;

А как речь-то говорит,

Словно реченька журчит

Ель растет перед дворцом,

А под ней хрустальный дом;

Белка там живет ручная,

Да затейница какая!

Белка песенки поет

Да орешки все грызет,

А орешки не простые,

Все скорлупки золотые,

Ядра – чистый изумруд;

Слуги белку стерегут.

В свете есть иное диво:

Море вздуется бурливо,

Закипит, подымет вой,

Хлынет на берег пустой,

Разольется в шумном беге,

И очутятся на бреге,

В чешуе, как жар горя,

Тридцать три богатыря,

Все красавцы удалые,

Все равны, как на подбор,

С ними дядька Черномор.

Это диво, так уж диво,

Можно молвить справедливо!»

— Теперь продумайте, какой эпизод вы бы хотели изобразить. (Выслушать ответы детей. Подсказать ещё несколько эпизодов и способы их изображения.

Солнце спит и небо спит, (ладони к левой щеке, к правой щеке)

Даже ветер не шумит. (качаем поднятыми вверх руками)

Рано утром солнце встало, (подняли руки вверх, потянулись)

Все лучи свои послало. (качаем поднятыми вверх руками)

Вдруг повеял ветерок, (помахали руками вверх-вниз)

Небо тучей заволок. (закрыли руками лицо)

И деревья раскачал. (качание туловища влево — вправо)

Дождь по крышам застучал, (прыжки на месте)

Барабанит дождь по крыша (хлопки в ладоши)

Солнце клонится все ниже. (наклоны вперед)

Вот и спряталось за тучи, (приседаем)

Ни один не виден лучик. (встали, спрятали руки за спину)

Дети рассаживаются за столы и начинают рисовать.

(в ходе рисования включаю спокойную музыку, воспитатель читает отрывки из сказки)

Как нарисовать сказку о царе Салтане?

Сказка довольно длинная и рисунков может много получиться, я предлагаю сократить до 8 штук:

  1. Сидят три девицы, а царь дат руку одной из них, зв углом бабка.
  2. В одной стороне девица с грудным ребнком, две оставшиеся девицы пишут письмо, рядом бабка. С другой стороны царь и войско. А посередине гонец с письмом.
  3. Две девицы и бабка на берегу, а в море бочка, в бочке силуэт одной девице и маленького мальчика.
  4. С одной стороны кусок суши, замок и царь сидит на троне, рядом две девицы и бабка. С другой стороны Замок, царица на троне и белка орешки щлкает, возле берега лебедь. А посередине по морю корабль плывт и комар летит.
  5. С одной стороны кусок суши, замок и царь сидит на троне, рядом две девицы и бабка. С другой стороны Замок, царица на троне и 33 богатыря из моря выходят, возле берега лебедь. А посередине по морю корабль плывт и оса летит.
  6. С одной стороны кусок суши, замок и царь сидит на троне, рядом две девицы и бабка. С другой стороны Замок, царица на троне и вместо лебедя прекрасная девушка на берегу. А посередине по морю корабль плывт и шмель летит.
  7. Замок, с одной стороны царь с двумя девицами и бабкой, а с другой стороны царица и князь с прекрасной девушкой.
  8. Последняя картинка — пир со столами, едой, царь сидит рядом с царицей, князь с прекрасной девушкой, а за троном убираются две девицы и бабка.

Сказка А. С. Пушкина о царе Салтане это сказка о царевиче Гвидоне, царевне Лебеди. Это одни из главных героев. Еще в этой сказке все помнят белочку, которая грызла орешки и пела песенки. Так как рисовать царевича и царевну для кого-то может показаться трудноватым, можно нарисовать белочку с орешками или же царевну в виде лебеди на море.

Белочка из сказки

И царевна Лебедь

Для тех, кто хорошо рисует и может нарисовать людей, можно изобразить на рисунке Гвидона и царевну. Напомню, что у царевны есть отличительные особенности, про которые не стоит забывать, чтобы рисунок выглядел правдоподобным, то есть его можно было отнести именно к этой сказке, это под косой луна, а во лбу звезда:

Предлагаю вам нарисовать несколько эпизодов из сказки Пушкина А.С. quot;Сказка о Царе Салтанеquot;.

Первый эпизод сказки. Нарисуете белочку, которая бегала по своему домику и грызет орешки. Вот шаблон, вы просто срисовываете его. Рисунок достаточно простой.

Второй эпизод сказки. Три сестрицы сидят под окном и пряли. Также как верхний рисунок просто перерисовываем его.

Третий эпизод сказки. Нарисуем царевну.

quot;Сказка о царе Салтанеquot; была написана Александром Сергеевичем Пушкиным в стихотворной форме в 1831 году.

Со временем сказка была экранизирована в виде мультфильмов, художественного фильма и даже есть такая одноименная опера.

Чтобы нарисовать персонажей или сюжеты сказки, надо ее прочесть или посмотреть экранизации.

Можно нарисовать сказку О царе Салтане глядя на пример, например, как этот:

Чтобы изобразить сказку о царе Салтане, можно нарисовать кого-то из ее героев, например, Царевну-Лебедь с короной или белочку, которая грызет орешки с изумрудными ядрышками. А можно включить мультфильм, остановить на кадре, который нам понравится и нарисовать его.

Сказка А. С. Пушкина о царе Салтане полна множества запоминающихся сюжетных линий и интересных героев. Так, сразу вспоминается о том, как quot;три девицы под окномquot;… Этот момент можно нарисовать так:

Также вспоминается царевна Лебедь, е можно изобразить так:

Также вспоминается белочка, которая грызла непростые орешки:

А вот так я представляю на рисунке князя Гвидона и царевну Лебедь:

Для того чтобы нарисовать quot;Сказку о царе Салтанеquot; необходимо знать ее содержание и отличительные особенности.

Данную сказку можно изобразить нарисовав: трех девиц под окном с прялками (одна толстая низка, другая тощая высокая и средняя между ними), в бочке сидят царевна и ее сын, лебедя с короной, лебедя с короной на которую напал ястреб, а рядом стоит с луком в руках царь Гвидон, Царевну-лебедя (при этом обязательно нарисовать месяц под косой у красавцы и звезду на короне), белку, которая щелкает золотые орешки.

Для примера можно взять следующие изображения:

Рисунок на тему quot;Сказка о царе Салтанеquot;

Будем рисовать один из эпизодов, где белка орешки грызет, а орешки не простые все скорлупки золотые…

  • Сперва нужно изобразить немного вытянутый домик, в котором сидит белочка, подножье к нему,
  • Затем прорисовать все мелочи, саму белочку нарисовать,
  • И завершающим штрихом можно нарисовать разбросанные рядом орешки,
  • В виде световых искр сделать линии во все стороны.

Пошаговый фото-урок — как нарисовать сказку о царе Салтане.

Для того,чтобы нарисовать сказку о царе Салтане нужно определиться с персонажем, которого мы хотим изобразить.

К примеру, белочка — незамысловато, легко. Достаточно набросать домик, сидящего в нем зверька. Рядом несколько горок:

  • одна с золотыми орешками и скорлупками,
  • вторая с дагоценными камнями.

Процесс рисования этого мифического существа:

  • Для начала набросаем голову и туловище, затем лапки, большой пушистый хвостик,
  • добавим мелкие детали: носик, глазки, мех детализируем по краям,
  • затем стены ее маленького домика накидаем,
  • рядом елочку подрисуем.

Получается весьма живописно. Также для детей можно сделать максимально простой вариант — нарисовать бочку, которая плывет в море. А ребенок уже дорасскажет остальную часть истории, что там царевна и маленький ребенок.

По-моему, самый простой вариант — это найти картинки по этой сказке и просто их срисовать. Могу предложить вот такие простые варианты, которые, пожалуй, как нельзя лучше подходят да и рисуются довольно просто. Итак:

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Рисование по сказке А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане»

Рисование по сказке А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане»

развивать умение передавать сказочный образгероев в сказке А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане» посредством разных художественных материалов

учить видеть сказочный образ героев в сказке А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане»;

закреплять умения изображать несложный эпизод сказки, передовая выразительность образа через цвет, форму;

учить самостоятельности в выборе сюжета и техники исполнения;

закреплять умения использовать разные художественные материалы: восковые мелки, цветные карандаши, акварель, гуашь

Развивающие:

развивать у детей фантазию, воображение, эмоциональное отношение к изображаемому.

отрабатывать умения располагать «сюжет» на всем листе бумаги, выделять главное, выбирать цветовое решение.

Воспитательные:

воспитывать интерес и любовь к художественному творчеству, вызвать желание помочь малышам.

Листы бумаги А4

Цветные карандаши, акварельные краски, гуашь. Вода, кисточки.

Развивающая среда:

Мультимедиа, презентация по сказке А.С. Пушкина

Книга сказки А.С. Пушкина.

Иллюстрации Конашевича, Маврина к сказке А.С. Пушкина

Предварительная работа:

Чтение сказки Пушкина «Сказка о царе Салтане»

— Запись литературного чтения сказки А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане»; просмотр мультфильма

Рассматривание иллюстраций Конашевича, Маврина к сказке

Рисование фигуры человека в движении, дворцов, животных.

Совместное творчество родителей и детей (рисунки)

Ход занятия.

Воспитатель:

-Ребята, кто из вас любит сказки? Как вы думаете книга это хороший подарок?

Вот и я так подумала.

— Вчера я купила книгу в подарок малышам.

Воспитатель показывает книгу детям (книга без картинок).

Воспитатель:— А вы можете сказать, как называется эта книга?

Воспитатель:— Как можно догадаться о названии сказки, даже если не умеешь читать?

Дети: По иллюстрациям.

Воспитатель:— А в этой книге иллюстраций нет. Она может понравится малышам?

Дети: Нет, она скучная, неинтересная, не яркая, без картинок.

Воспитатель:— А что же нам теперь делать?

Дети: Можно нарисовать иллюстрации (картинки к тексту книги) самим.

Воспитатель:— Правильно, мы с вами сейчас станем художниками – иллюстраторами и украсим эту книгу своими рисунками – иллюстрациями.

— Ребята, а к какой сказке мы будем рисовать иллюстрации, сейчас мы отгадаем. …

Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

«Кабы я была царица, —

Говорит одна девица, —

То на весь крещеный мир

Приготовила б я пир».

«Кабы я была царица, —

Говорит ее сестрица, —

То на весь бы мир одна

Наткала я полотна».

«Кабы я была царица, —

��Рисуем маслом. Мастер класс по живописи. Рисуем сирень

Третья молвила сестрица, —

Я б для батюшки-царя

— Ребята, Как называется эта сказка? Кто написал эту сказку?

Дети: «Сказка о царе Салтане» А.С. Пушкин.

Воспитатель:

-Да, это А. С. Пушкин, а сказка называется «Сказка о царе Салтане». «Сказка о царе Салтане» — это краткое название сказки, а полностью оно называется «Сказка о царе Салта́не, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидо́не Салта́новиче и о прекрасной царевне Лебеди»

В сказке происходит много чудес. Давайте вспомним о них.

« Вот идет молва правдива:

За морем царевна есть,

Что не можно глаз отвесть:

Днем свет божий затмевает,

Ночью землю освещает,

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит.

А сама-то величава,

Выплывает, будто пава;

А как речь-то говорит,

Словно реченька журчит» (Царевна-лебедь)

«Ель растет перед дворцом,

А под ней хрустальный дом;

Белка там живет ручная,

Да затейница какая!

Белка песенки поет

Да орешки все грызет,

А орешки не простые,

Все скорлупки золотые,

Ядра – чистый изумруд;

Слуги белку стерегут.» ( Белка)

«В свете есть иное диво:

Море вздуется бурливо,

Закипит, подымет вой,

Хлынет на берег пустой,

Разольется в шумном беге,

И очутятся на бреге,

В чешуе, как жар горя,

Тридцать три богатыря,

Все красавцы удалые,

Все равны, как на подбор,

С ними дядька Черномор.

Это диво, так уж диво,

Можно молвить справедливо!» (33 богатыря)

— Ребята, а какие краски вы могли бы взять, чтобы нарисовать иллюстрации к этой сказке и передать в своих рисунках каждое из чудес, которое описывается в этом произведении.

Например, царевну, которая выходит из моря. (ответы детей)

Если сделать море голубым с белыми прожилками, то получится Царевна — лебедь выходит из спокойного теплого моря, а сама она в белом платье, на Лбу у нее яркая звезда, на плече длинная русая коса

А для изображения моря вздутого, бурливого мы возьмем наоборот, темные синие оттенки, можно даже черный цвет взять для волн, из такого неспокойного моря будут выходить Тридцать три богатыря, одежда их на фоне моря будет желтая, блестящая, как чешуя.

Для изображения чудо-города на острове Буяне мы возьмем какие краски ?

Дети: Яркие, солнечные

Воспитатель:А у белочки « Все скорлупки золотые, ядра – чистый изумруд;» какие цвета нужно взять?

Дети: Золотой(желтый), изумруд( зеленый).

“Ветер весело шумит (махи руками над головой вправо-влево)
Судно весело бежит (руки вытянуты вперёд лодочкой, слегка покачиваясь)
Мимо острова Буяна (показывают рукой вправо)
В царство славного Салтана (разводят руки перед грудью, кланяясь)
И желанная страна (разводят руки над головой в разные стороны)
Вот уж издали видна (руки сложены в “подзорную трубу”).

Воспитатель:

-Теперь продумайте, какого героя, или эпизод из сказки вы хотели бы изобразить, какие художественные материалы вам понадобятся для рисования: восковые мелки, цветные карандаши, акварельные краски или гуашь.

— Я вас попрошу нарисовать те чудеса, которые вам понравились в сказке, но с условием: мне нужно, чтобы я обязательно увидела, что нарисовать вам помогла сказка А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане».

Дети рассаживаются за столы и начинают рисовать.

Воспитатель:

-Молодцы, все сегодня постарались, нарисовали замечательные иллюстрации к сказке. Мы в дальнейшем сделаем книжку с вашими иллюстрациями.

Как вы думаете, такая книга с нашими иллюстрациями понравиться малышам?

Дети:- Конечно, понравится.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352356-konspekt-nod-po-hudozhestvenno-jesteticheskom

Как нарисовать барина из сказки поэтапно карандашом.

Детскую книжку невозможно представить без красочных иллюстраций, которые развивают воображение малышей и помогают им представить действия, описываемые автором. Иллюстратор является, по сути, соавтором книги. Если писатель создает воображаемые образы, то художник делает их зрительными. Художественные центры развития детей широко используют в своей работе методику иллюстрирования, которая является обязательным этапом развития творческих способностей детей.

Создание первых иллюстраций рекомендуется начинать с любимых сказок Пушкина. Очень трудно переоценить их воспитательное значение, ведь сказки Пушкина приобщают малышей к огромному богатству литературного наследия, обогащают речь, развивают память и воображение, прививают моральные и нравственные ценности. Своеобразная пушкинская поэзия пленяет детей своей эмоциональностью, простотой языка и красочностью литературных образов.

  • Формирование умений передавать выразительность художественного образа посредством цвета и формы.
  • Развитие самостоятельности в подборе сюжетной композиции и техники исполнения.
  • Отработка умений располагать сюжетный рисунок на весь лист бумаги, вычленять главные элементы и подчеркивать их цветовой гаммой, игрой света и тени.
  • Развитие детской фантазии и эмоционального отношения к произведению и персонажам сказки.
  • Закрепление умений использовать различные изобразительные материалы: краски, карандаши, восковые мелки и т.д.
  • Нравственное воспитание детей.

Подготовительная работа

Прежде чем приступать к иллюстрированию сказок Пушкина, дети должны как можно глубже вникнуть в своеобразный сказочный мир. Предварительная работа включает в себя следующие этапы:

  1. Чтение сказки.
  2. Прослушивание сказки в аудиозаписи.
  • Ознакомление с иллюстрациями, выполненными известными художниками (Маврин, Конашевич).
  1. Прослушивание отрывков из одноименных опер («Золотой Петушок», «Руслан и Людмила», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о попе и его работнике Балде» и другие).

Иллюстрирование – это довольно сложный процесс, требующий особого внимания к мелочам, которые на первый взгляд могут показаться несущественными.

  • Выбираем сюжет. Для детских рисунков лучше выбирать ключевые моменты сказок (преображение Царевны-Лебедь, Старик у моря зовет Золотую Рыбку).
  • Не стоит сразу переносить изображение на большой лист бумаги. Попробуйте разместить фигуры персонажей и предметы, окружающие их, на небольших листиках.
  • Прежде чем раскрашивать рисунок, выберите основную цветовую гамму, при этом помните, что цвета наиболее точно передают общее настроение рисунка.

Малышей, которые еще не умеют рисовать, но любят пушкинские сказки, тоже можно приобщить к созданию иллюстраций, позволив им раскрашивать уже готовые рисунки. Детские раскраски по сказкам Пушкина можно купить в книжном магазине или скачать из Интернета и распечатать на принтере. Для самых маленьких деток выбирайте крупные изображения. Обязательно объясняйте ребенку, что изображено на рисунке, можно даже прочитать отрывок из сказки, соответствующий этой иллюстрации.

В этом уроке я расскажу и покажу, как нарисовать сказку карандашом поэтапно, как нарисовать иллюстрацию к сказке. Сказка — это выдуманная история, в основном сказочная, поэтому часто в иллюстрации сказок присутствуют сказочные персонажи, либо несуществующие, либо животные, которые умеют разговаривать, либо все вместе и много еще других вариантов.

Итак, в сказке есть текст, нам нужно из этого текста найти эпизод любой на ваше усмотрение и нарисовать его. Вы можете посмотреть примеры иллюстраций к различным советским сказкам из мультиков и просто, ссылки я дам ниже.

У нас будет сказка про медвежонка, есть много сказок про медведей, но эта иллюстрация будет к несуществующей сказки, например, там будет такое, что медвежонок побежал за далеко, чтоб ее поймать, она было очень красива, но и не заметил, как убежал далеко от дома и прибежал к речке. Медвежонок никогда не видел реку, он был в восторге от ее красоты и рядом с ней росли красивы цветы, которые ему очень понравились, он сорвал один и побежал домой через поле, чтоб рассказать маме и папе об уведенном. Вот этот момент, когда он будет бежать через поле с цветком в руке мы и проиллюстрируем.

Можно начать рисовать с природы, можно с самого персонажа, как кому удобно. Сначала необходимо сделать несколько эскизов персонажа, в нашем случае это медвежонок девочка и выбрать один из них. Теперь нужно изобразить выбранный персонаж в движении. Итак, начнем рисовать. Рисуем медвежонка по середине чуть выше низа края листа.

Нарисуем круг и вспомогательные линии середины головы и расположения глаз. Голова у нас развернута на 3/4, нарисуйте форму головы и уши.

Нарисуйте зрачки, руки и ноги, в руке .

Нарисуйте еще больше растительности перед горами и часть тропинки.

Рисуем целую гряду гор вдалеке, и так как это сказка, то облака будут у нас в форме животных, рисуем только их силуэты, чтоб они были узнаваемы, это черепаха, рыбка и слон.

Вот и все иллюстрация к сказке готова, осталось только раскрасить.

Цели: Продолжать знакомить детей с устным народным творчеством, закреплять знания детей о русских народных сказках.
Задачи:

  • закрепить знания о сказочно-былинном жанре, особенностях изображения, его назначении;
  • развивать воображение, фантазию, творческую самостоятельность, умение воплотить в рисунке свой замысел;
  • учить передавать в рисунке образы сказочных героев с их характерными особенностями;
  • учить выбирать материал для изображения, строить композицию из отдельных рисунков к эпизоду из сказки.

Материалы: белая бумага, гуашь, акварель, кисти, восковые мелки, иллюстрации к русским народным сказкам.
Дидактические игры: «Узнай по профилю», «Подбери героев к сказкам».
1. Организационный этап.
Воспитатель: В начале занятия я хочу прочитать вам стихотворение В.А. Стекловой
В мире много разных сказок
Грустных и смешных,
Но прожить на свете нам нельзя без них.
В сказке может все случиться,
Наши сказки впереди,
Сказка в двери постучится –
Скажет гостья: «Заходи».
Вот сегодня мы с вами и отправимся в необычное путешествие, в страну сказок. Давным-давно люди ещё не умели ни читать, ни писать, а сказки уже рассказывали. А как же их любили слушать, и не только малые ребятишки, но и взрослые. Соберутся вечером на посиделках: потрескивают поленья в печи, тесно в избе, все делом заняты, кто пряжу прядёт, кто вяжет, кто вышивает, а кто и просто сказку слушает. Дошла сказка и до наших дней, потому что рассказывали её из поколения в поколение, передавали из уст в уста. Ваши бабушки рассказывали сказку вашим мамам и папам, ваши мамы — вам, а вы уже своим детям расскажите. Вот так из давних времён и пришла к нам сказка. А какие сказки вы знаете? Ответы: «Колобок», «Теремок», «Три медведя», «Гуси-лебеди» и др. А какие это сказки? (Русские народные) А почему они так называются? Ответы: (Придумал и написал народ).
Проводятся дидактические игры «Узнай по профилю», «Подбери героев к сказкам».
– Молодцы!
– Ребята, а у вас есть любимые сказки? Ответы. Вот героев этих сказок мы и будем с вами рисовать. Выбранные герои сказок (иллюстрации) помещаются на фланелеграф.
2. Практическая часть.
Посмотрите внимательно на героев сказок и вы увидите, какие они разные. Искусство портрета очень древнее. Художники, когда пишут портрет стараются передать характер и внутренний мир героя. Сказочные герои могут быть хитрыми и доверчивыми, добрыми и злыми. А ведь все мы тоже в своём роде художники. Давайте нарисуем иллюстрации к своим любимым сказкам. Надо постараться передать в портрете характер героя, его характерные черты, настроения. Не забудьте про причёску, украшения, головные уборы. Все мелочи важны. Они тоже говорят о характере героя. Работать надо очень аккуратно и внимательно.
Как вы думаете, какой в сказке конец? Ответы (Всегда счастливый, добро побеждает зло). Правильно! Ну, а теперь за работу.
3. Самостоятельная работа.
Дети рисуют.
4. Подведение итогов.
После занятия преподаватель вывешивает все рисунки на видном месте — дети рассматривают их и рассказывают какого сказочного героя они нарисовали, обсуждают характеры героев, какие они.

Посмотрите, как нарисовать иллюстрацию к сказке «Серебряное копытце», «Колобок», «Коза-дереза», «Золотой ключик» и к другим. Узнайте, как рисовать Деда Мороза, Снегурочку, Бабу Ягу.

Благодаря родителям, воспитателям, сказки становятся первыми книгами малышей. Ребятишкам будет интересно научиться самим изображать персонажей любимой сказки или сцены из волшебной истории.

Как нарисовать иллюстрацию к сказке «Серебряное копытце»?

Если вам нужны зимние сказки, то идеально подойдет «Серебряное копытце». Посмотрите, как нарисовать сцену из этой интересной истории Бажова.

Сначала изобразите домик. Начертите две параллельные вертикальные линии, которые вскоре станут углами дома. Сверху нарисуйте две линии, которые превратятся в крышу.

Так как сказка «Серебряное копытце» зимняя, нарисуйте крышу и на ней снег. Затем изобразите стены, окошки. Одно будет со ставнями. Объясните детям, зачем нужны эти элементы.

Чтобы показать наличие снега, в районе нижней части дома проведите волнистую линию.

На крыше дома будет расположен козлик серебряное копытце. Сначала его нужно изобразить схематично. Для этого начертите три немного неровных круга. Верхний скоро станет головой, второй превратится в переднюю, а третий в заднюю часть животного. Соедините детали, а затем очертите вокруг этой схемы, чтобы обозначить персонажа более чётко.

Дорисуйте недостающие детали. Сотрите вспомогательные линии. Не забудьте изобразить одно из передних копыт так, чтобы оно было приподнятым. Нарисуйте рожки, глаза, уши, нос, ноги с копытами. Обозначьте несколько точек на крыше дома. Вскоре они превратятся в драгоценные камни.

Теперь нужно нарисовать ёлки. Ведь домик находится в лесу. Изобразите несколько черточек, чтобы показать, какой пушистый снег. Нарисуйте звёзды и месяц на небе.

Вот как нарисовать сказку «Серебряное копытце» карандашом. Если вы желаете, то раскрасьте свой шедевр. Сугробы и снег на елях изобразите при помощи белой, синей, серой краски. Тогда будет видно, где тень. За одним из сугробов вы можете нарисовать девочку, которая наблюдает за таким чудом. Сделайте домик и персонажей более яркими, а также добавьте цвета окружающей обстановке. Картина завершена.

  • Смотрите также

Иллюстрации к сказке «Колобок» поэтапно

Покажите ребенку, как рисовать персонажей этой истории.

  1. Сначала нужно в левом нижнем углу начертить круг. Внутри него нарисуйте брови, глаза, рот и нос. Это главный герой сказки «Колобок».
  2. Справа нарисуйте зайца, но сначала — его схематическое изображение. Для этого начертите овал большого размера, который станет туловищем.
  3. Голова грушевидной формы, так как она расположена в профиль. Уши, задние лапы, хвост овальные. А передняя лапы состоит из двух небольших овалов, поэтому видно, что она согнута.
  4. На следующем этапе удаляются лишние линии. Затем несите на зайца штрихи, чтобы показать, какая у него шубка. В некоторых местах оставляйте более светлые пятнышки, чтобы было видно, здесь тени падает меньше.
  5. Колобок жёлтого цвета. Раскрасьте его таким образом, рот сделайте красным, а румянец обозначьте оранжевым цветом. Можно нарисовать травку и пейзаж леса.
  6. Для следующей иллюстрации к сказке «Колобок» вам нужно будет сначала изобразить две детали. Верхняя — грушевидной формы с курносым носом, а нижняя — овальная.
  7. Теперь наверху нарисуйте два круглых уха, а ниже четыре лапы. На третьем этапе обозначьте черты мордочки, когти, сотрите лишнее. В конце нарисуйте Мишку коричневым карандашом, а его животик и внутреннюю часть уха — жёлтым.

Следующая иллюстрация к сказке «Колобок» видна на картинке.

Изображение начинается с рисования геометрических фигур. Это овал, который скоро станет телом. Расположите его горизонтально. Чуть выше и левее нарисуйте немного вытянутый круг, который превратите в мордочку. Для этого дорисуйте острый нос и два треугольных уха.

Затем нарисуйте хвост и лапы. На третьем этапе обозначьте грудку, животик, глаза и кончик хвоста. Не забудьте стереть лишние чёрточки. Затем останется раскрасить лису в рыжий цвет, оставив немного белого в районе грудки, живота и кончика хвоста. А низ некоторых лап сделайте более тёмным.

  • Смотрите также, как организовать

«Серая шейка» — иллюстрации к сказке

Ознакомьте детей с этой сказкой. Ведь эта история пробуждает лучшие чувства, воспитывает в ребятишках доброту. Рисовать утку несложно тем более, что этот навык наверняка пригодится малышам в будущем. Ведь иногда им нужно будет изображать эту птицу.

Рисовать поэтапно несложно. Сначала нужно начертить небольшой кружочек и фигуру, похожую на горизонтально расположенную каплю. Теперь добавьте к голове клюв, который изображён левее. Крылышко почти повторяет форму тела. Изобразите на нём ажурный край, как и на хвостике, чтобы показать, это перышки. Затем нарисуйте ноздри, глаза, сделайте пёрышки на грудке более рифлеными.

На следующем этапе это позволит раскрасить данную часть, чтобы было видно, это уточка Серая шейка. Такого же цвета грудка и крыло. Нарисуйте оранжевым клюв и лапы, а светло-коричневым — голову и тело птицы.

  • Смотрите также

Иллюстрация к сказке «Коза дереза»

Этот навык пригодится и тогда, когда нужно будет нарисовать маму из волшебной истории « Семеро козлят». Как вы видите, голова у этого персонажа овальная и чуть повернутая вниз. Из неё выходит вытянутый треугольник со скошенным верхом.

Так как руки лежат на груди, на этом этапе нужно сделать их овальными. На следующем вы добавите кисти и обозначите рукава. Нарисуйте нижнюю и верхнюю юбку, передник. Затем изобразите рога, уши и основу головного убора. Не забудьте нарисовать копыта.

Как нарисовать Русалочку — поэтапные иллюстрации к сказке

Этот навык обязательно пригодится, когда вы станете читать ребёнку одноименную сказку. Чтобы нарисовать Русалочку, воспользуйтесь представленными пошаговыми фото.

Сначала изобразите округлую голову. Чтобы затем соблюдать симметричность, рисуя черты лица, проведите вертикальную полосу, но не до конца. На этом этапе нарисуйте шею и тело до талии. На следующем — при помощи ранее проведенной черты изобразите симметричные глаза, а внизу — нос и рот. Дорисуйте хвост. Затем уберите лишние черточки и сделайте лицо более выразительным. Нарисуйте волосы и чешую на хвосте. Покажите ребенку, как раскрасить русалку, чтобы она получилась такой яркой.

Как нарисовать сказку «Золотой ключик»?

Это сделать тоже несложно. Нарисуйте круглую голову, на месте, где будет располагаться плечо — небольшой кружочек. Обозначьте и линию тела. Этот изгиб поможет создать спину и ногу, которая находится чуть сзади. Вторую изобразите на небольшом расстоянии.

Нарисуйте колпачок этого персонажа. Чтобы нарисовать Буратино дальше, изобразите его глаз и ухо. Нарисуйте волосы, которые похожи на стружку. Оденьте и этого персонажа в шорты и курточку. Дайте ему в руки золотой ключик. Останется добавить красок, после чего картина завершена.

Второй персонаж сказки Золотой ключик — Карабас Барабас. Чтобы его нарисовать, сначала изобразите круглую голову, чуть ниже находится мощное тело. Шею не рисуем, тогда фигура Карабаса Барабаса будет казаться ещё массивнее.

В районе живота проведите полукруглую черту, чтобы было видно, где заканчивается рубашка и начинаются брюки.

Нарисуйте руки, ноги, затем бороду и лицо этого отрицательного персонажа. Останется разукрасить его.

Вот как нарисовать сказку « Золотой ключик».

Как поэтапно нарисовать Деда Мороза и Снегурочку?

В преддверии новогодних праздников этот навык будет очень актуальным. Ведь детям в школе наверняка зададут такое задание. Они могут изобразить Деда Мороза и Снегурочку, чтобы сделать открытку и подарить родителям или друзьям.

  1. Начнём с Деда Мороза. Нарисуйте узкий треугольник, который вскоре превратится в его шубу.
  2. Наверху вместо острия начертите полукруг, который вскоре станет лицом. Посередине него проведите вертикальную линию, чтобы черты лица были симметричными. Сверху нарисуйте опушку шапки и ее саму. Изобразите воротник, рукава, посох и бороду.
  3. Чтобы нарисовать Деда Мороза дальше, на втором этапе добавьте ему черты лица, варежки, сделайте бороду более пушистой. Наметьте места, где будут валенки, пояс.
  4. На третьем рисунке этот персонаж становится всё более реалистичным. Покажите, что опушка шубки пушистая. Для этого нужно сделать в этих местах линии более прерывистыми. Таким же образом видоизмените и бороду. Останется покрасить одеяние Деда Мороза, нарисовать ему розовые щеки. Теперь переходим к изображению его внучки.
  5. Чтобы нарисовать Снегурочку, сначала также начертите треугольник, но наверху вместо острого угла нарисуйте шею, голову и схематически изобразите шапку. Так как лицо внучки Деда Мороза повернуто в левую сторону, сдвиньте сюда и вертикальную линию, которая поможет сделать его более симметричным.
  6. Затем проведите горизонтальную, чтобы понять, где будут расположены глаза. Ниже нарисуйте нос и рот. Изобразите руки и муфту девушки. Сделайте этот аксессуар более пушистым, а также опушку на шубе и шапке.
  7. Нарисуйте причёску, черты лица. Чтобы нарисовать Снегурочку дальше, останется только разукрасить ее. Обычно эта девушка щеголяет в шубе и шапке голубого цвета.

Как нарисовать Бабу Ягу?

Когда ребёнок будет рисовать иллюстрацию к сказке, может понадобиться изобразить и этого персонажа.

  1. Сначала схематически изобразите эту бабулю. Круг станет головой, овал — сгорбленной спиной. Чуть ниже его нарисуйте длинную юбку, а наверху изобразите крючковатый нос.
  2. Подбородок у бабушки вытянутый. Это будет видно на втором рисунке. Нарисуйте ее руку, тапочки, глаза, это нужно будет сделать на втором этапе.
  3. На третьем нарисуйте волосы, платок с завязками наверху. Обозначьте, где находится передник и рукава. На следующем этапе нарисуйте нижний зуб Бабе-яге, нанесите рисунок на тапочки, обозначьте пальцы руки.
  4. Останется разукрасить этого персонажа. Вы можете нарисовать ступу с метлой, а также клюку и деревянную тарелку.

Как нарисовать рыцаря, принцессу — поэтапные иллюстрации к сказке

  • Есть волшебные истории, где фигурируют эти персонажи. Чтобы нарисовать сказку с их участием, начнём с изображения девушки.
  • Начертите ее круглую голову, тонкую шею, тело и юбку, похожую на колокольчик. Чтобы изобразить черты лица, сначала проведите вспомогательные линии.
  • Изобразите руки и волосы. На следующем этапе добавьте платью рисунка. Можете украсть его бантиками. Сделайте волосы пышными, а глаза более выразительными.

Если рисует ребёнок, тогда он может «одеть» принцессу по своему усмотрению. Ведь девочки очень любят придумывать наряды.

Останется изобразить корону, веер и можно начинать рисовать рыцаря.

Нарисуйте две фигуры, которые станут его амуницией. Верхний прямоугольник — это шлем. На следующей картинке видно, что нужно дорисовать руку и ноги. Постепенно добавляйте всё новые штрихи. Нарисуйте защиту для коленей и локтей. Останется разукрасить этого героя и порадоваться, как быстро вы смогли нарисовать рыцаря.

Часто на основе сказок снимают мультипликационные фильмы. Это касается и следующего героя.

Как поэтапно нарисовать Винни Пуха?

Нарисуйте овал. Он будет повторять фигуру этого персонажа. Разделите его пополам горизонтальной чертой. Наверху изобразите полукруг, прямо под ним обозначьте два глаза и нос. Также изобразите здесь характерный рисунок, которым вы затем обозначите места вокруг глаз. Нарисуйте уши, лапы.

Вот так рисовать карандашом поэтапно иллюстрацию к этой сказке. Вы видите, что нужно выделить простым карандашом, а какие участки оставить белыми.

Очень интересно заниматься такой творческой работой. Вы можете добавить рисункам других черт, нарисовать героев волшебных историй на фоне леса, дворца.

Посмотрите, как нарисовать иллюстрацию к сказке «Царевна-лягушка».

А если вам нужно нарисовать героев сказки «Репка», тогда посмотрите второй мастер-класс.

Техника аэрографии достаточно сложна и предполагает использование дополнительных материалов. В этом разделе мы расскажем о тех из них, которые необходимы для выполнения иллюстраций с помощью аэрографа.

Так же, как любая другая живописная техника, аэрография позволяет получить изображения на поверхности основы. Однако ее особенность состоит в том, что

Восемь секретов в рисовании

Восемь секретов, которые позволят вам

1. Правильное построение предметов в пространстве

Этот навык — основа для любого профессионального художника. Он создаст ощущение объемного пространства в вашей картине, что очень важно. Уже он один сам по себе сильно улучшит ваши картины.

2. Правильное нанесение штрихов

При помощи штрихов создается фон для будущего объема форм и предметов – это главная основа. Когда вы научитесь правильно их наносить — все что вы рисуете, станет более насыщенным, и четким.

3. Тоновая растяжка карандашом

Еще один секрет мастеров. Когда вы научитесь делать тоновую растяжку карандашом от простого к сложному, набирать тон различными по мягкости карандашами, вы сами удивитесь, насколько более реалистичными станут ваши рисунки.

4. Искусство рисования объемных фигур

Еще один навык, который отличает людей, рисующих великолепно, от новичков в рисовании. Это — умение придавать объём предметам, различающимся по форме, работа со светом, и рефлексом, собственной тенью и полутенью. Данные навыки сделают ваши работы в разы лучше.

5. Умение работать с собственной тенью на фигурах, для придания объема

Это также важно уметь, если вы хотите мастерски изображать объемные предметы и создавать реалистичные картины.

6. Эффектное построение падающих теней

Вид и форма падающих теней зависит не только от фигуры, коротая её отбрасывает, но и от расположения источника света. Освоив этот навык, вы сможете рисовать падающие тени различных геометрических фигур, но также применять это знание к предметам разнообразных форм.

7. Умение различать предметы по тону

Благодаря этому вы не только сможете показать различие предметов и форм между собой, но и обозначить композиционный центр, что очень важно для построения композиции.

8. Навык соблюдения композиции

А вот это самое главное знание, которое «оживит» вашу картину и наполнит смыслом, заставит зрителя задуматься о том, какое настроение у Вас было в момент создания картины, что именно вы хотели сказать зрителю. Знание композиции позволит Вам «сказать» при помощи вашей картины то, что не можете сказать словами…

… и множество других навыков и секретов, которыми обладают лучшие в мире художники.

Как быстро овладеть главными навыками профессиональных художников?

Вы конечно можете записаться в художественную школу. Однако, это возможно, если у вас много свободного времени. К сожалению, не все могут несколько часов в день потратить на то, чтобы добраться в школу, и назад.

Кроме того, вы можете начать обучаться самостоятельно — по книгам. Но это очень медленный и тяжелый путь, и без профессионального наставника вы будете учиться очень долго, совершая множество ошибок.

Самый простой путь — обучаться по видео-курсу, в домашних условиях. Всего за 46 дней, вы сможете научиться рисовать великолепные рисунки, у себя дома!

КАК НАУЧИТЬСЯ РИСОВАТЬ

Подробное пособие, которое поможет вам стать художником

Переход на полную запись и на заказ

Учимся писать портреты маслом

Написать Портрет Собственными Руками

получив при этом мощный энергетический подъем,

И помогу Вам в этом я — художник-портретист Татьяна Артыкова
  • С чего начинать работу в масляной живописи?
  • Какие краски, кисти и т.д. использовать?
  • Как строить композицию?
  • Как правильно перенести изображение?
  • Как смешивать цвета?
  • Этапы создания и завершения портрета;

Получите ответы в видео-курсе: «Пишем Портрет Маслом» Этапы создания «живого» портрета

Что (или кто) облегчит процесс обучения?

Без знаний изобразительной грамоты будет сложно справиться с поставленными задачами. Понадобится «переводчик», который поможет облегчить процесс, сделать его максимально интересным, эффективным и быстрым.

В качестве «переводчика» выступаю я — Татьяна Артыкова, художник-портретист, педагог.

На протяжении 20 лет я занимаюсь портретной деятельностью. И, параллельно, на живых Мастер Классах делюсь своими знаниями с теми, кто намерен освоить искусство портрета максимально эффективно и быстро.И теперь мой опыт в видео-формате.

Пишем Портрет Маслом

Пособие для «начинающих» и «продвинутых»

Для кого этот курс?
  • для тех, кто намерен в ближайшее время создавать свои портреты;
  • в ком горит творческий огонек и есть желание разжечь его «круче»;
  • кому нужны четкие рекомендации, чтобы процесс обучения был максимально быстрым, эффективным, интересным!

Напишите свой портрет и Вы, используя простые рекомендации!

  • «Учебником» является прекрасная картина. Изучаем секреты портретной живописи на примере картины известного мастера портрета;
  • «Объектом» изучения является красивая девушка- богиня Геба, символ вечной юности; которая вдохновляет на создание прекрасного образа;
  • По-этапность выполнения делает курс максимально понятным, доступным даже абсолютным новичкам;
  • Шаг за шагом, портрет набирает силу, доставляя Радость творческого процесса;
  • Легко решается проблема создания максимально точного рисунка изображаемого человека;
  • Показана простая методика подбора нужных цветов и оттенков;
  • Раскрыты основные секреты, позволяющие создать «живой» портрет;
  • В дополнительном разделе курса Вы увидите, как выполняют задание ученики. Это важно для сравнительного анализа.

Сказка о царе Салтане

Однажды в далеком царстве три сестры, сидя у окна, обсуждали, что бы они сделали, если бы вышли замуж за царя Салтана. Сказка о царе Салтане. Картина Валерия Архипова

Сказка о царе Салтане
На самом деле полное название известной русской сказки, написанной Александром Пушкиным, длинное. В частности, «Сказание о царе Салтане, о его сыне, о славном и могучем рыцаре князе Гвидоне Салтоновиче» и о прекрасной царевне-лебеде .
Однажды в далеком царстве три сестры, сидя у окна, обсуждали, что бы они сделали, если бы вышли замуж за царя Салтана. Одна сестра сказала, что приготовит для всего мира большой пир. Вторая сестра сказала, что будет ткать белье для всего мира. Младшая сестра сказала, что подарит царю «красивого и сильного сына». Так получилось, что царь подслушал разговор и полюбил слова последней девы. Вскоре он попросил ее стать его женой.Остальным сестрам дали работу поваром и ткачихой.

Иллюстрация к «Сказке о царе Салтане». Картина Валерия Архипова

Через несколько месяцев царь пошел на войну. Пока он был на войне, его жена, королева, родила ему сына. К царю послали всадника, чтобы передать благую весть. Однако две сестры и подруга по имени Барбарика так завидовали удаче своей сестры, что похитили всадника и заменили его своим посыльным, который нес записку царю, в которой говорилось: «Ваша жена, королева, не родила ни одного сын и дочь, ни мышь, ни лягушка, но родили неизвестное маленькое существо. ”

Когда он прочитал это послание, царь был удручен и отправил обратно письмо, в котором велел жене дождаться его возвращения, прежде чем предпринимать какие-либо действия. Сестры-интриги встретили всадника на обратном пути, напоили его и заменили настоящее письмо царя фальшивым, в котором царицу и ее младенца приказывали бросить в бочку и бросить в море.

Сказочная картина Валерия Архипова

Разумеется, не было возможности нарушить приказ царя, поэтому дворцовые стражи посадили королеву и ее сына в бочку и скатили ее в воду.Пока королева плакала в бочке, ее сын становился сильнее не днем, а каждой минутой. Он умолял волны смыть их на сушу. Волны послушались, и он и его мать оказались выброшенными на берег на безлюдном острове.

К этому времени они были совсем голодны, поэтому сын сделал себе лук и стрелы, используя маленькие ветки дерева, и отправился на охоту. У моря он услышал визг и увидел бедного лебедя, борющегося с огромным черным ястребом. Как раз в тот момент, когда ястреб собирался зарыться клювом в шею лебедя, юноша выпустил стрелу, убив ястреба и пролив кровь птицы в море. Белый лебедь подплыл к мальчику, поблагодарил его и сказал: «Ты убил вовсе не ястреба, а злого волшебника. За спасение своей жизни я буду служить тебе вечно ».

Этюд за 40 минут «Сирень». Художник Георгий Харченко. Запись прямого эфира.

Иллюстрация Валерия Архипова

Сын вернулся к матери и рассказал ей о своем приключении, после чего они оба крепко заснули, хотя все еще были голодны и жаждут. На следующее утро они проснулись и увидели чудесный город, стоящий перед ними, где раньше ничего не было! Оба восхищались золотыми куполами монастырей и церквей за белыми стенами города.«Ой, посмотри на все, что натворил лебедь!» — подумал парень. Двое вошли в город, и толпы людей приветствовали их и короновали юношу князем, провозгласив его князем Гвидоном.

Однажды возле острова плывало торговое судно, когда его моряки мельком увидели удивительный город, обнесенный стеной. Городские пушки дали сигнал кораблю выйти на берег. Князь Гвидон приветствовал их и предложил еду и питье. Он спросил, что у них есть на продажу и куда они собираются. «Наша торговля мехами, — сказали они, — и мы направляемся мимо острова Буян в царство царя Салтана. »

Красивая картина Валерия Архипова

Гвидон попросил моряков-купцов передать царю свое почтение, хотя мать ранее рассказывала ему о записке, которая привела к их изгнанию из царского царства. Тем не менее, князь Гвидон думал о людях лучше всех и никогда не мог поверить в то, что его отец мог сделать такое.

Когда торговые моряки готовились покинуть остров, князь опечалился, вспомнив о своем отце. «Что не так? Почему ты такой хмурый? — сказал лебедь.«Я так хочу видеть своего отца, царя», — ответил Гвидон. Затем лебедь с плеском воды превратил князя в маленького комара, чтобы тот мог спрятаться в трещине мачты корабля, направлявшегося к царю.

Русская сказка о царе Салтане. Картина Валерия Архипова

Когда корабль прибыл в царство царя Салтана, царь поприветствовал моряков-купцов и попросил их рассказать об увиденных ими землях. Моряки рассказали царю об острове и обнесенном стеной городе, рассказали о гостеприимном князе Гвидоне.Царь не знал, что этот князь Гвидон его сын, но все равно выразил желание увидеть этот прекрасный город. Однако две сестры и старая Барбарика не хотели отпускать его и вели себя так, как будто в сказке моряков нечему восхищаться. «Что действительно удивительно, — сказали они, — так это белка, которая сидит под елкой, раскалывает золотые орехи, содержащие ядра чистого изумруда, и поет песню. Это действительно необычно! «

Услышав это, комар, на самом деле князь Гвидон, рассердился и ужалил старуху правый глаз.Вернувшись на остров, Гвидон рассказал лебедю услышанную им историю об удивительной белке. Потом князь вошел в свой двор и вот там под елкой сидит поющая белка и колет золотые орехи! Принц обрадовался этому и приказал построить для зверька хрустальный дом. Он поставил там охрану и приказал писцу записывать каждый снаряд. Польза князю, честь белке!

Художник Валерий Архипов, Сказка о царе Салтане

Некоторое время спустя на остров прибыл второй корабль по пути к царю, и князь снова сказал лебедю, что желает снова увидеть своего отца.На этот раз лебедь превратил принца в муху, чтобы тот мог спрятаться в трещине корабля.

После того, как судно прибыло в королевство, моряки рассказали царю Салтану о виденной ими чудесной белке. Салтан снова хотел посетить этот легендарный город, но его отговорили, когда две сестры и Барбарика высмеяли историю моряков и рассказали о более великом чуде — о тридцати трех красивых молодых рыцарях во главе со старым Черномором, восставших из бушующее море. Муха, Гвидон, очень рассердился на женщин и ужалил Барбарику левый глаз, прежде чем улететь обратно на остров.

Рисунок Валерия Архипова

Вернувшись домой, он рассказал лебедю о старом Черноморе и тридцати трех рыцарях и пожалел, что никогда не видел такого чуда. «Эти рыцари из тех великих вод, которые я знаю», — сказал лебедь. «Не грусти, потому что эти рыцари — мои братья, и они придут к вам».

Позже князь вернулся, взобрался на башню своего дворца и посмотрел на море. Внезапно гигантская волна поднялась высоко и глубоко на берег, и когда она отступила, из нее вышли тридцать три рыцаря в доспехах во главе со старым Черномором, готовые служить князю Гвидону. Они обещали, что каждый день будут выходить из моря, чтобы защитить город.

Книжная иллюстрация Валерия Архипова

Несколько месяцев спустя на остров прибыл третий корабль. Как обычно, князь снова приветствовал моряков и велел им передать свое почтение царю. Пока моряки готовились к путешествию, принц сказал лебедю, что он все еще не может выбросить из головы своего отца и желает увидеть его снова. На этот раз лебедь превратил принца в шмеля.

Корабль прибыл в королевство, и моряки рассказали царю Салтану о чудесном городе, который они видели, и о том, что каждый день тридцать три рыцаря и старый Черномор будут выходить из моря, чтобы защитить остров.

Сказка о царе Салтане. Картина Валерия Архипова

Царь дивился этому и хотел увидеть эту необыкновенную страну, но еще раз отговорились от нее две сестры и старая Варбарика. Они принижали сказку моряков и говорили, что действительно удивительно то, что за морем жила принцесса, настолько потрясающая, что от нее невозможно было отвести глаз. «Дневной свет тускнеет на фоне ее красоты, ею освещается мрак ночи. Когда она говорит, это похоже на журчание спокойного ручья. Вот это чудо! » Они сказали. Шмель Гвидон еще раз рассердился на женщин и ужалил Барбарику за нос. Его пытались поймать, но безуспешно. Он благополучно возвращался домой.

Прибыв туда, Гвидон прогулялся до берега моря, пока его не встретил белый лебедь. «Почему на этот раз так мрачно?» — спросил лебедь. Гвидон сказал, что ему грустно, потому что у него нет жены.Он рассказал сказку, которую слышал, о прекрасной принцессе, чья красота освещала тьму, а слова ее текли, как журчащий ручей. Лебедь помолчал, потом сказал, что есть такая принцесса. «Но жена, — продолжал лебедь, — это не перчатка, которую можно просто выкинуть из руки». Гвидон сказал, что понимает, но готов пройти остаток своей жизни и во все уголки мира в поисках чудесной принцессы. При этом лебедь вздохнул и сказал:

Сказка о царе Салтане.Картина Валерия Архипова

Не надо ехать,
Не надо уставать.
Женщина, которую вы желаете,
Теперь ваша шпионка.
Принцесса I.

С этими словами она взмахнула крыльями и превратилась в красивую женщину, о которой слышал принц. Оба страстно обнялись и поцеловались, и Гвидон повел ее к своей матери. В тот же вечер принц и красивая девушка поженились.

Царь Салтан. Картина Валерия Архипова

Вскоре к острову подошел еще один корабль.По обыкновению князь Гвидон приветствовал моряков и, когда они уходили, попросил моряков передать царю привет и пригласить его в гости. Довольный своей новой невестой, Гвидон решил на этот раз не покидать остров.

Сказка о царе Салтане

Когда корабль прибыл в царство царя Султана, моряки снова рассказали царю о фантастическом острове, который они видели, о поющей белке, раскалывающей золотые орехи, о тридцати трех рыцарях в доспехах, поднимающихся из моря, и о прекрасная принцесса, красота которой была несравненной.

На этот раз царь не стал слушать ехидные замечания сестер и Барбарики. Он вызвал свой флот и немедленно отправился к острову.

Когда он добрался до острова, князь Гвидон был там, чтобы встретить царя. Ничего не говоря, Гвидон повел его вместе с двумя невестками и Барбарикой во дворец. По пути царь увидел все, о чем столько слышал. У ворот стояли тридцать три рыцаря и старый Черномор. Там во дворе была замечательная белка, пела песню и грызла золотой орех.А в саду была прекрасная принцесса, жена Гвидона. Потом царь увидел нечто неожиданное: рядом с княгиней стояла мать Гвидона, давно потерянная жена царя. Конечно, царь сразу узнал ее. Слезы текли по его щекам, он бросился обнять ее, и годы сердечной боли были теперь забыты. Затем он понял, что князь Гвидон был его сыном, и они тоже обняли друг друга.

Состоялся веселый застолье. Две сестры и Барбарика от стыда спрятались, но в конце концов их нашли.Они расплакались, признавшись во всем. Но царь был так счастлив, что всех отпустил. Царь и царица, князь Гвидон и княгиня прожили остаток своих дней в счастье.

сайт художника — arhipov-valera.ru (не найдено)

Сказка о царе Салтане

Сказка о царе Салтане — прекраснейшая сказка среди других произведений Николая Римского-Корсакова. Ситуации, происходящие с его героями, разрешаются со счастливым концом для всех; даже злодеи получают прощение; Но самое главное — никто не умирает (что так редко бывает в романтических операх!). Единственное исключение — «волшебный коршун»: он появляется на минуту во втором акте и тут же погибает от стрелы «царевича» Гвидона — по сюжету Александра Сергеевича Пушкина.

Прекрасно написанное либретто, полное музыкальных «чудес» Владимира Бельского, и партитура Римского-Корсакова уже на премьере получили высокую оценку. Первая постановка принадлежала Частному оперному обществу (1900). Оперный спектакль стал легендарным благодаря сценическому оформлению Михаила Врубеля и «загадочному облику незабвенной царевны» (по-английски — царевна; Царевна-Лебедь-Птица), которую создала жена художника Надежда Забела-Врубель.

Успех пошел дальше, приведя к выступлению на императорской сцене; Однако на это потребовалось довольно много времени: опера вошла в репертуар Большого только в 1913 году.Симфонические композиции гармонично сочетаются с живописным оформлением Константина Коровина. Блестящий состав: бас Григория Пирогова (Царь Салтан), сопрано Леониды Балановской (Царица Милитриса) и Елены Степановой (Царевна Лебедь-Птица). Позже Ксении Держинской досталась роль Милитрисы, а Антонине Неждановой в партии Лебедь-Птица, выступавшей на сцене Большого театра. Было известно, что это их любимые роли, которые они десятилетиями держали в своем репертуаре. После Большого эта опера пережила еще два возрождения — в 1959 и 1986 годах.Последний был там до 1989 года. Совершенно очевидно, что сейчас подходящее время для четвертого.

Насколько мы нарушаем традицию или сохраняем ее, директор Алексей Франдетти сообщит нам:

«Три прекрасные девушки, поздно ночью / в субботу и при свечах кружатся . » и так далее. Эти слова, знакомые с детства, подобны литературной формуле. Мы так привыкли к этому, что даже не вникаем в истинный смысл. Что для вас самое важное в Сказка о царе Салтане ?
Каждый из нас хочет любить и быть любимым.Как бы часто это ни звучало. Эта мысль преобладает и в этой опере. Это рассказ о том, что такое неполная семья и что такое вообще определение семьи. О том, насколько важна семья для каждого человека, независимо от того, молод он или взрослый.

Восприятие Сказка о царе Салтане происходит от знакомой визуальной линии: Царевна-Лебедь-Птица Врубеля, декорации Коровина, Головина, иллюстрации Билибина . Вы пытались дистанцироваться от нее?
Мы ставим классическую русскую оперу.Красивые украшения — Зиновий Марголин; в основном исторические костюмы — Виктории Севрюковой. Само исполнение вполне традиционное; по крайней мере, первый акт точно. Затем появляются разные перевернутые и уникальные вещи. Я надеюсь, что благодаря красоте декораций, костюмов и света мы можем выразить свое мнение о том, что намеревались выразить. Однако в этом смысле наша задача намного сложнее, чем у наших коллег. Они могут просто переодеть оперу в современную одежду и поставить новую проблему более заметной.

Какой смысл вы вкладываете в своих персонажей?
Мы не изобретаем ничего сверх того, что должно быть, мы просто внимательно читаем стихотворение. Мы определили, что эта история актуальна. Царица Милитриса приземленна. У нее настоящие и простые удовольствия: «Я бы подарила нашему царю наследника…» Царевна-Лебедь-Птица совсем другая; она как в Чайка Чехова — «душа мира». Почему в музыке Swan-Bird постоянно слышна грусть? Мы можем представить себе такую ​​фантазию: мировая душа воплощается в физическом теле.В начале отношений с Гвидоном она знает уже финал. Она будет жить вечно, пока все царевичи смертны, и ей придется хоронить их одного за другим. На самом деле все герои этой сказки настоящие, кроме Царевны Лебедь-Птицы — с настоящими мотивами и жестами. На каждой репетиции я все время говорю: ребята, не ведите себя так, как будто это сказка.

И все же есть чудеса и моменты, когда сложно применить обычную логику, кроме внешнего вида Царевны Лебедь-Птицы…
Конечно.Возьмем, к примеру, главное трагическое событие: молодую женщину с ребенком запихивают в бочку на глазах у всего города. Так что она казнена на глазах у общественности.

«Получите королеву и пусть она спавнится / утонет в тайне до рассвета». Почему, на ваш взгляд, это происходит?
Так же, как и все в нашей стране: начальство указывает — люди начинают заниматься, не задумываясь, страшно это, нужно или нет . Но впереди сваха-старуха Бабариха.Она очарована. Не дай бог, она не собирается рисовать сходство с Бабой Ягой (знаменитая старая ведьма в русских сказках, пугавшая детей), скорее похожая на Азучену, Ульрику. Она стремится к власти. По сути, Сказка о царе Салтане — феминистская опера. Женщины берут на себя все инициативы — Бабариха и сестры. У царя нет силы воли, он слаб. Как в «Макбете», где за спиной правителя стоит сильная женщина, которая руководствуется его действиями вопреки его воле.

Можно ли брать детей и на спектакль?
Это семейный спектакль.Русский Король Лев . Почему этот мультфильм гениальный? На мой взгляд, есть две четкие группы — для детей и для взрослых. То же самое. И я думаю, что мы отлично поработали, чтобы разграничить эти две группы. Я бы хотел, чтобы мое выступление привлекало как аудиторию — взрослую, так и детскую. Поэтому мы включили цирк Евгения Шевцова и Ольги Полторак (множество трюков, довольно сложные декорации). Каждые три минуты должны происходить непрерывные действия, иначе мы не удержим внимание молодого зрителя.В опере есть один важный сюжетообразующий фрагмент, хотя и не такой обширный, — борьба коршуна и лебедя. Мы создали воду из воздуха, который заполняет все пространство сцены. С нами работает очень крутой и профессиональный коллектив артистов из Цирка на Вернандского, они буквально наши соавторы.

Беседовала Олеся Бобрик
Перевод Анны Муравьевой

Советское искусство, культура СССР

Уникальная советская художница Надя Рушева (31 января 1952 года, Улан-Батор — 6 марта 1969 года, Москва, СССР)

Советской художнице Наде Рушевой оставалось жить всего 17 лет, но осталось огромное художественное наследие — около 12 000 рисунков.На самом деле их точное количество подсчитать невозможно по многим причинам. Например, значительная часть — отправленные письмами. Кроме того, она подарила друзьям и знакомым сотни иллюстраций. К сожалению, значительное количество работ по разным причинам не вернулось с первых выставок. Многие из ее картин находятся в музее Льва Толстого в Москве и в музее-филиале имени Нади Рушевой в городе Кызыл. Также в Пушкинском доме св.Петербургская Академия наук, Национальный фонд культуры, Городской музей в Сарове и ГМИИ им. А.С. Пушкина в Москве.
Среди зарисовок Нади была, например, серия рисунков, посвященная балету «Анна Каренина». Кстати, этот балет появился на сцене уже после смерти артиста, и главную роль в нем исполнила Майя Плисецкая.
Примечательно, что она создавала свои рисунки без исправлений и никогда не пользовалась ластиком. «Я их заранее вижу… они проступают на бумаге, как водяной знак, и мне приходится повторять их тушью», — сказала Надя.

Талантливая советская художница Надя Рушева

Надя Рушева родилась в Улан-Баторе и выросла в семье советского художника Николая Рушева (1918-1975). А ее матерью была первая тувинская балерина Наталья Ажикмаа-Рушева (1926-2022). Летом 1952 года семья переехала в Москву. В каком возрасте Надя начала рисовать? Вроде рисовала почти с рождения. Надя начала постоянно рисовать с пяти лет, при этом никто не учил ее рисованию, а также чтению и письму.В семь лет, будучи первоклассницей, она начала рисовать регулярно, каждый день, не более чем через час после школы. Однажды вечером она нарисовала 36 иллюстраций к «Сказке о царе Салтане» Пушкина, пока отец читал вслух ее любимую сказку.

Между тем в мае 1964 года прошла первая выставка ее картин, организованная журналом «Юность». После этой выставки появилась первая публикация ее рисунков в «Юной художнице» (6, 1964), когда ей было всего 12 лет! За следующие пять лет жизни у нее было пятнадцать персональных выставок в Москве, Варшаве, Ленинграде, Польше, Чехословакии, Румынии и Индии.В 1965 году в журнале «Юность» были опубликованы иллюстрации тринадцатилетней Нади к рассказу Эдуарда Пашнева «Яблоко Ньютона». Впереди были иллюстрации к романам Льва Толстого «Война и мир» и Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита». Конечно, ее ждала слава будущего книжного иллюстратора. Однако молодой художник хотел стать художником-карикатуристом.

Созданные полвека назад рисунки к «Мастеру и Маргарите» стали самыми известными иллюстрациями к роману.По оценке Елены Булгаковой, вдовы писателя и главного прототипа Маргариты: «Как зрелая свободная .. .. поэтическое преуменьшение :! Чем больше смотришь, тем больше затягивается… Какая амплитуда чувств .. Девушка 16 лет все прекрасно изображала! И не только понял, но и убедительно, красиво изобразил.

Трудно предсказать, как будет развиваться ее талант в будущем. Кажется, что она не ограничится рисованием линий и графикой в ​​целом.Действительно, в недавних работах, таких как иллюстрации к роману Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита», она демонстрирует попытку перейти от ретуши на линейной диаграмме к живописи. Надя со своим волнением обязательно подойдет к картине. Еще одним важным моментом, я думаю, будет обращение к большой природе и особенно к ландшафту.

Надя Рушева умерла 6 марта 1969 года в больнице от разрыва врожденной аневризмы головного мозга и последующего кровоизлияния в мозг.Похоронена в Москве, на Покровском кладбище, на могильном памятнике — воспроизведен один из ее рисунков. 21 октября 1982 года крымский астроном Л.Г. Карачкина открыла малую планету номер 3516, которую она назвала в честь Нади-Рушевой.

Среди ее работ — иллюстрации к мифам Древней Греции, произведениям Пушкина, Льва Толстого и Михаила Булгакова. Всего иллюстрировала 50 авторов. Примечательно, что на ее счету более 160 выставок в разных странах: Японии, Германии, США, Индии, Монголии, Польше и многих других.Ее работы увидели более 100 городов. Интерес к ее искусству не угас за последние десятилетия после смерти.

Между тем творчество Рушевой ставит перед исследователями много вопросов. Как относиться к ее искусству? Как деятельность талантливого ребенка и подростка или как начало пути выдающегося художника? В творчестве Рушевой есть периоды детского рисунка и взрослой живописи. Таким образом, ее работы 1968-1969 годов уже настолько совершенны, что их можно рассматривать как феномен искусства.

Изображения из журналов советской эпохи,
журналов «Юность» и «Юный художник»

Советская художница Надя Рушева

Молодая советская художница Надя Рушева (31 января 1952 г., Улан-Батор — 6 марта 1969 г., Москва, СССР)

Известная советская художница Надя Рушева

Иллюстрация к «Мастеру и Маргарите»

«Мастер и Маргарита» Нади Рушевой

«Мастер и Маргарита» Михаила Булгакова

«Мастер и Маргарита» Рушевой

Книжная иллюстрация Рисунок к «Мастеру и Маргарите»

Иллюстрация к «Мастеру и Маргарите»

Книжная иллюстрация «Мастер и Маргарита»

Персонаж из спектакля «Мастер и Маргарита»

Эскиз к «Мастеру и Маргарите»

Маргарита.Советская художница Надя Рушева

Серия рисунков к «Мастеру и Маргарите»

«Мастер и Маргарита» Булгакова

Один из рисунков к «Мастеру и Маргарите»

Из «Мастера и Маргариты»

Рисунок к «Мастеру и Маргарите»

«Мастер и Маргарита»

Папа, поиграем. Маркер. 1968

Веснушки. Сергей Есенин. Перо, пастель, 1966 г.

Шут. Маркер, пастель. 1967

Наташа Ростова с куклой.Кисть, пастель. 1966

Отдых балерины. Чернильная ручка. 1968

Грустный лис. Маркер, пастель. 1966

Автопортрет к пятнадцатилетию века. Монотипия. 1968

Поэт в шестнадцать лет. Чернильная ручка. 1968

Молодой поэт и дама его мечты. Акварель. 1967

Плисецкая Майя, Умирающий лебедь. 1967. Надя Рушева

Пэт Куинн причина смерти

основные факты о «сказочном художнике» & nbsp

Билибин Иван Яковлевич известен прежде всего графическими иллюстрациями к русскому эпосу.В последние годы жизни художник работал над этюдами для собрания Н. В. Водовозова «Слово о столице Киеве [. ]

Иллюстрация Ивана Яковлевича Билибина« Черный всадник »к сказке» Василиса Прекрасная »написана в 1900 году. Сказочные иллюстрации И.Я. Билибинам свойственны узор и декоративность. Черный всадник, как и другие рисунки автора, окружен орнаментом: [. ]

На этом рисунке художник Билибин описал процесс судопроизводства времен Киевской Руси.На снимке видно, как князь сидит у себя во дворе и судит виновного. Художник очень торжественно изобразил этот процесс [. ]

Перед нами иллюстрация к известной сказке. Билибин — настоящий мастер, сумевший передать особую красоту этого удивительного жанра. Сказки позволяют погрузиться в мир, полный чудес. В нем есть травы. Животные и птицы [. ]

Наверное, все держали в руках красивые детские книжки в плотной красочной обложке с узорами на полях в старинном русском стиле.И уж точно всем известна сказка о Василисе Прекрасной. Остановимся подробнее на [. ]

Иван Билибин тонко почувствовал самобытный характер и светлый нрав людей Древней Руси и сумел передать это в своих картинах. Глядя на иллюстрации этого замечательного художника, с первого взгляда невозможно разглядеть целиком [. ]

Билибинские иллюстрированные сказки, написанные русскими людьми. Все мы знаем Бабу Ягу с детства.Она жила в необычной избе, которая стояла на куриных ножках. Обычно она лежала на плите или скамейке. Яга переезжала [. ]

Иллюстрации талантливого художника Ивана Билибина к русским сказкам (и не только). Перед тем как посмотреть его замечательные работы, приглашаю друзей прочитать отличную статью

7 главных фактов из жизни сказочного художника Ивана Билибина

Иван Билибин — модернист и любитель старины, рекламист и рассказчик, автор революционного двуглавого орла и патриот своей страны.7 главных фактов из жизни Ивана Яковлевича Билибина

Иван Яковлевич Билибин собирался стать юристом, прилежно учился на юридическом факультете Петербургского университета и успешно окончил полный курс в 1900 году. Но параллельно с этим учился живописи в рисовальную школу Общества поощрения художников, затем в Мюнхене у художника А. Ашбе, а потом еще 6 лет учился у И.Е. Репин. В 1898 году Билибин видит «Героев» Васнецова на выставке молодых художников. После этого он уезжает в деревню, изучает русскую старину и находит свой неповторимый стиль, в котором будет работать до конца своей жизни. За изысканность стиля, энергичность работы и безупречную твердость линии художника коллеги прозвали его «Иваном Железной рукой».

Практически каждый россиянин знает иллюстрации Билибина из сказок, которые ему читали по ночам в детстве.Между тем, этим иллюстрациям более ста лет. С 1899 по 1902 год Иван Билибин создал серию из шести «Сказок», изданных Экспедицией государственных бумаг. После этого в том же издательстве вышли сказки Пушкина о царе Салтане и Золотом петушке и чуть менее известная эпопея «Волга» с иллюстрациями Билибина.

Интересно, что знаменитая иллюстрация к «Сказке о царе Салтане . » с плывущей по морю бочкой напоминает знаменитую «Большую волну» японского художника Кацусики Хокусая.Процесс создания графического рисунка И.Я. Билибин был похож на работу гравера. Сначала он набросал набросок на бумаге, уточнил композицию во всех деталях на кальке, а затем перевел на ватман. После этого с помощью колинской кисти с обрезанным концом, уподобив ее резцу, я нарисовал тушью четкий контур проволоки по карандашному рисунку.

Книги Билибина — расписные коробки. Именно этот художник первым увидел детскую книгу как целостный художественно оформленный организм.Его книги похожи на старинные рукописи, потому что художник продумывает не только рисунки, но и все элементы декора: шрифты, орнаменты, украшения, инициалы и все остальное.

Мало кто знает, что Билибин даже работал в рекламе. На месте завода минеральных вод «Полюстрово» в Санкт-Петербурге когда-то находилось акционерное общество «Новобаварский пивоваренный и медовый завод». Именно для этого завода Иван Яковлевич Билибин создавал рекламные плакаты и картинки.Кроме того, художником были созданы плакаты, адреса, эскизы почтовых марок (в частности, серия к 300-летию Дома Романовых) и около 30 открыток для Общины Святой Евгении. Позднее Билибин рисовал открытки для российских издательств в России. Париж и Берлин.

4. Двуглавый орел

Такой же двуглавый орел, который сейчас используется на монетах Банка России, принадлежит кисти геральдика Билибина. Художник написал его после Февральской революции как герб Временного правительства.Выглядит птица сказочно, а не зловеще, ведь ее нарисовал известный иллюстратор русских былин и сказок. Двуглавый орел изображен без королевских регалий и с опущенными крыльями; По кругу нанесены надпись «Временное правительство России» и характерный «лесной» билибинский орнамент. Билибин передал фабрике «Гознак» права на герб и некоторые другие графические изображения.

5. Художник театра

Первым опытом сценографии Билибина стал оформление оперы Римского-Корсакова «Снегурочка» для Национального театра в Праге.Следующие его работы — эскизы костюмов и декораций к операм «Золотой петушок», «Садко», «Руслан и Людмила», «Борис Годунов» и другим. А после эмиграции в Париж в 1925 году Билибин продолжает работать с театрами: готовит блестящие декорации к постановкам русских опер, оформляет балет Стравинского «Жар-птица» в Буэнос-Айресе и оперы в Брно и Праге. Билибин широко использовал старинную гравюру, народную гравюру, народное искусство. Билибин был истинным знатоком старинных костюмов разных народов, его интересовали вышивка, тесьма, техника ткачества, орнаменты и все, что создавало национальный колорит народа.

6. Художник и церковь

У Билибина также есть работы, связанные с церковной росписью. В нем он остается самим собой, сохраняет свой индивидуальный стиль. После отъезда из Петербурга Билибин некоторое время жил в Каире и активно участвовал в оформлении русской домашней церкви в помещении клиники, устроенной российскими врачами. Иконостас этого храма был построен по его проекту. А после 1925 года, когда художник переехал в Париж, он стал одним из основателей общества «Икона».В качестве иллюстратора он создал обложку устава и полиграфический дизайн для общества. Есть его след и в Праге — он делал эскизы фресок и иконостаса для русской церкви на Ольшанском кладбище в чешской столице.

7 возвращение домой и смерть

Со временем Билибин примирился с советской властью. Он оформил советское посольство в Париже, а затем, в 1936 году, вернулся на лодке в родной Ленинград. К его профессии добавляется педагогика: он преподает во Всероссийской академии художеств — старейшем и крупнейшем художественном учебном заведении России.В сентябре 1941 года в возрасте 66 лет художник отказался от предложения наркома просвещения об эвакуации из блокадного Ленинграда в глубокий тыл. «Они не бегут из осажденной крепости, они ее защищают», — написал он в ответ. Под фашистскими обстрелами и бомбардировками художник создает патриотические открытки для фронта, пишет статьи и обращается к героическим защитникам Ленинграда. Билибин умер от голода в первую же блокадную зиму и был похоронен в братской могиле профессоров Академии художеств у Смоленского кладбища.

Совсем недавно, как и Америка,
открыло для себя старую художественную Россию,
разрушенную, покрытую пылью и плесенью.
Но даже под пылью было красиво, так красиво, что первый моментальный порыв открывших его вполне объясним:
возвращение! возвращаться!
Иван Яковлевич Билибин , 1876-1942 гг.

Иван Яковлевич Билибин (1876-1942) — русский художник, книжный иллюстратор и театральный художник.

Наиболее известны поэтические и красочные иллюстрации Ивана Билибина к русским сказкам и былинам, воссоздающие фантастический и фантастический мир русского фольклора.

Создавая с 1899 г. циклы оформления для изданий сказок (Василиса Прекрасная, Сестра Аленушка и брат Иванушка, Финист Ясный Сокол, Царевна Лягушка . в том числе сказки Пушкина о царе Салтане и Золотом петушке), Иван Яковлевич Билибин разработал — в технике рисования тушью, тонированной акварелью — особый стиль книжной иллюстрации, основанный на сложной стилизации мотивов народного и средневекового русского искусства (народная гравюра, вышивка, резьба по дереву, миниатюры рукописей. ). Этот колоритный стиль, проникнутый русским духом, по праву называется билибино !

Василиса Прекрасная (Русская народная сказка)

. Василиса шла всю ночь и весь день, только к следующему вечеру вышла на поляну, где стояла избушка яга-бабы; забор вокруг хижины из человеческих костей, на заборе торчат человеческие черепа с глазами; вместо столбов у ворот — человеческие ноги, вместо замков — руки, вместо замка — пасть с острыми зубами.Василиса ужаснулась и замерла как вкопанная. Вдруг снова едет всадник: он сам черный, одет во все черное и на черном коне; он подскакал к воротам Бабы Яги и исчез, как будто провалился в землю — наступила ночь .

Баба Яга в ступе

§ Баба Яга в окружении русалок на зеленой странице «Кто из героев победил Змея Горыныча?» — решение логических задач средствами логической алгебры.

Руслан и Людмила :: Пещера Фингала
… Но вдруг перед рыцарем пещера;
В пещере горит свет. Прямо к ней
Идет под дремлющие своды
Современники самой природы .
Александр Сергеевич Пушкин

Садко :: Ночь на берегу озера Ильмень
. Яркой летней ночью Садко вышел на крутой берег озера Ильмень, сел на горючий камень и грустно задумался.«Слушай, ты, волна, ты, простор, о моей горькой судьбе и о моей заветной мысли» .

§ Предлагаю поэтическим натурам насладиться лунным светом на зеленой странице «Луна в живописи».
§ Об изменчивости и непостоянстве цветов Луны читайте на зеленой странице «Описание Луны в стихах» — Прогулка по Луне поэзия и живопись .

Сказка «Царевна-лягушка»
. Старший брат выстрелил стрелой — она ​​упала на боярский двор, прямо напротив Девичьей башни; средний брат пустил среднего брата в полет — стрела летела к купцу во дворе и остановилась у красного крыльца, а на крыльце стояла душа-горничная, купеческая дочь, младший брат пустил стрелу — стрелу упала в грязное болото, и ее поймала лягушка-лягушка.
Иван-царевич говорит: «Как мне выдержать карканье? Кряканье мне не подходит! «
-« Возьми! — отвечает ему король. — Знай, твоя судьба ».

«Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и сером волке»
. Серый волк произнес эти речи, ударился землей о сыр — и стал прекрасной царицей Еленой, поэтому невозможно узнать, что она не была. Иван-царевич взял серого волка, пошел во дворец к царю Афрону, а прекрасной царевне Елене приказал ждать за городом.Когда Иван-царевич пришел к царю Афрону с воображаемой Еленой Прекрасной, царь Вельми радовался в душе, что получил такое сокровище, о котором давно мечтал .

«Сказка об Иване-царевиче, жар-птице и сером волке»

Сказка «Финистское перо ясного сокола»

Эскизы костюмов

Иван Билибин использовал графическую и орнаментальную стилистику своих иллюстраций в театральных произведениях . В 1908 году Иван Билибин создал серию декораций и костюмов к опере Николая Андреевича Римского-Корсакова «Золотой петушок» (1909, оперный театр Сергея Ивановича Зимина, Москва) и «Сказка о царе Салтане» (1937, Ленинградский театр оперы и балета имени Сергея Мироновича Кирова).

Иван Яковлевич Билибин работал на рубеже двух веков, прославился как художник, иллюстратор, прекрасный мастер театральной декорации. Он создал свой стиль в графике, который очень полюбился зрителю и нашел множество подражателей.Судьба этого удивительного мастера и его изысканное наследие в искусстве всегда остаются в центре внимания современного культурного человека.

Начало пути

Иван Яковлевич Билибин родился 4 (16) августа 1876 года в селе Тарховка под Санкт-Петербургом. Предки художника — известные калужские купцы, прославившиеся своим меценатом и живым интересом к судьбе отечества. Отец художника, Яков Иванович Билибин, был флотским врачом, затем заведующим госпиталем и фельдшером императорского флота, участвовал в русско-турецкой войне.Отец мечтал видеть сына юристом, и юный Иван Билибин после окончания средней школы поступил на юридический факультет Петербургского университета.

Молодой человек учился добросовестно, прослушал полный курс лекций, защитил диссертацию. Но рядом с этой вполне практичной и многообещающей светлое юридическое будущее всегда была другая мечта. С детства увлеченно рисует. Одновременно с обучением в университете Билибин постигал науку о живописи и графике в Рисовальной школе Общества поощрения художеств.Полтора месяца брал уроки в частной художественной школе австро-венгерского художника Антона Ажбе в Мюнхене. Именно здесь изучению рисунка придавалось особое значение, и у студентов развивалась способность находить индивидуальную художественную манеру. Дома Билибин прилежно учился в живописной мастерской у Ильи Репина.

Любимая тема

Во время учебы Билибина в Высшем художественном училище Академии художеств, где молодой человек аранжировал Репина, проходила выставка Виктора Васнецова, писавшего в уникальной романтической манере на темы русского языка. мифы и сказки.Посетителями выставки стали многие наши будущие художники, прославившиеся. Билибин Иван Яковлевич был среди них. Работы Васнецова поразили студента в самое сердце, он позже признавался, что видел здесь то, к чему бессознательно стремился и к чему стремилась его душа.

В 1899–1902 годах Российская экспедиция по заготовке государственных бумаг выпустила серию книг, снабженных прекрасными иллюстрациями к народным сказкам. Были представлены графические изображения к сказкам «Василиса Прекрасная», «Белая утка», «Иван-царевич и Жар-птица» и многие другие.Автор рисунков — Иван Яковлевич Билибин.

Иллюстрации к народным сказкам

Его понимание национального духа и поэзии, которыми дышит русский фольклор, сформировалось не только под влиянием смутного влечения к народному творчеству. Художник страстно хотел познать и изучить духовную составляющую своего народа, его поэтику и быт. В 1899 году Иван Яковлевич Билибин посетил село Эгны Тверской губернии, в 1902 году изучал культуру и этнографию Вологодской губернии, через год художник посетил Олонецкую и Архангельскую губернии.Из поездок Билибин привез коллекцию произведений народных мастеров, фотографии деревянного зодчества.

Результатом его впечатлений стали публицистические произведения и научные отчеты по народному искусству, архитектуре и национальному костюму. Еще более плодотворным результатом этих путешествий стали оригинальные работы Билибина, раскрывающие страсть мастера к графике и особый стиль. В Билибине жили два блестящих таланта — исследователь и художник, и один дар подпитывал другой.Иван Яковлевич с особой тщательностью проработал детали, не позволяя сфальсифицировать себя одной строчкой.

Специфика стиля

Чем же так отличается свой стиль от других художников Билибина Ивана Яковлевича? Разобраться в этом помогают фотографии его прекрасного и радостного творчества. На листе бумаги мы видим четкий узорчатый графический контур, выполненный с максимальной детализацией и окрашенный причудливой акварельной гаммой самых веселых оттенков. Его иллюстрации к былинам и сказкам удивительно подробны, живы, поэтичны и не лишены юмора.

Заботясь об исторической достоверности изображения, проявившейся в рисунках в деталях костюма, архитектуры, утвари, мастеру удалось создать атмосферу волшебства и загадочной красоты. В этом Иван Яковлевич Билибин очень близок по духу творческому объединению «Мир искусства», биография которого тесно связана с этим коллективом художников. Всех их объединял интерес к культуре прошлого, соблазнительным чарам старины.

Мировосприятие в рисунках

С 1907 по 1911 год Билибин создал ряд непревзойденных иллюстраций к былинам и сказочным поэтическим произведениям Александра Сергеевича Пушкина. Здесь восхитительные и изысканные картины к «Сказке о золотом петушке» и «Сказке о царе Салтане». Иллюстрации стали не просто дополнением, а своеобразным продолжением этих литературных произведений, которые, несомненно, мастер Билибин прочитал душой.

Иван-царевич и лягушка, превратившаяся в царевну, и Яга, Илья Муромец и Соловей-разбойник, Елена Прекрасная, Чурила Пленкович, Святогор — сколько героев почувствовал сердцем Иван Яковлевич и «ожил» на пьесе бумаги!

Народное искусство дарило мастеру и некоторые приемы: орнаментальные и популярные принты для украшения художественного пространства, которые Билибин довел до совершенства в своих творениях.

Работа в печатных СМИ

Иван Билибин работал художником и работал в журналах того времени. Он создал шедевры полиграфии, которые во многом способствовали развитию этой индустрии и ее внедрению в массовую культуру. Издания «Народный читальный зал», «Золотое руно», «Художественные сокровища России» и другие не могли обойтись без изящных и содержательных виньеток, заставок, обложек и постеров Билибина.

Мировая слава

Работы русского художника-графика стали известны за рубежом.Их демонстрировали на выставках в Праге и Париже, Венеции и Берлине, Вене, Брюсселе и Лейпциге. Их перепечатывали зарубежные журналы, а зарубежные театры заказывали Билибину эскизы для оформления спектаклей.

Сатирические рисунки

За десятилетие 1920-1930 гг. Иван Яковлевич плодотворно и успешно работал над оформлением театральных постановок: рисовал к оперным сезонам в Театре на Елисейских полях, работал в предприятии «Русская опера в Париже», создавал диковинные произведения. этюды к балету Стравинского «Жар-птица».

Возвращение

Жизнь в изгнании была богатой и свободной, но растущая тоска по России не покинула художника. Во время добровольной ссылки он никогда не принимал иностранное гражданство, а в 1935 году принял советское гражданство. В это же время он создал монументальное панно «Микула Сельянинович» для здания советского посольства во французской столице. Спустя год артист с семьей вернулся на родину. Билибин был тепло встречен новой властью и стал профессором графической мастерской Института живописи, скульптуры, архитектуры Академии художеств в Ленинграде.Он не оставил работу в области книжной графики.

Умер от голода в блокадном Ленинграде в 1942 году. Похоронен в братской профессорской могиле на Смоленском кладбище.

Четкий и яркий след, который оставил в истории мирового искусства удивительный русский художник Иван Яковлевич Билибин. Картины, фрески, графика и другие образцы его вдохновляющего творчества сейчас хранятся в государственных и частных коллекциях. Они украшают залы «Русского музея» в Санкт-Петербурге.Санкт-Петербург, экспонируются в Театральном музее. Бахрушина в Москве, в Киевском музее русского искусства, в Музее Виктории и Альберта в Лондоне, в Парижской национальной галерее, в Оксфордском музее Эшмола и многих других.

Детство и юность

Илья Яковлевич Билибин родился 4 (16) августа 1876 года в селе Тарковка (ныне Сестрорецк) под Санкт-Петербургом в дворянской и образованной семье. Первые упоминания о клане Билибиных относятся к периоду правления.

Отец Яков Иванович служил военным врачом: сначала младшим корабельным врачом, затем до главного врача морского госпиталя в латвийском городе Либава. Участвовал в русско-турецкой войне 1877-1878 годов. Мать Варвара Александровна тоже связана с морем — она ​​была дочерью военного инженера. Любила музыку, свободно играла на фортепиано, училась у известного композитора Антона Григорьевича Рубинштейна.

Родители дали Ивану достойное образование.В 1888 году мальчик поступил в Первую Петербургскую гимназию, которую окончил с серебряной медалью.

Молодой Билибин писал с малых лет, его работы отличались яркостью красок и реалистичностью сюжетов. Но главным занятием в творчестве он не считал. Лишь в 1895 году, изучая право в Петербургском университете, он поступил в художественную школу при Императорском обществе поощрения художников и всерьез задумался о карьере иллюстратора.

В студенческие годы Иван Яковлевич черпал знания у Антона Ашбе в Мюнхене, у знаменитого Ильи Репина — сначала в мастерской княгини Марии Тенишевской, а после получения юридического образования с 1900 по 1904 год в Императорской Академии художеств. .

Возможно, именно Репин наложил особый отпечаток на биографию Билибина: восхищаясь талантом Ильи Ефимовича, пытаясь поразить его, молодой художник 10 часов не вставал из-за стола, улучшал эскизы и картины, за что получил награду прозвище Железная рука.

В 1898 году Иван Билибин вступил в объединение «Мир искусства», которое поначалу помогало ему в организации выставок.

Живопись

По воспоминаниям современника Григория Климова, архитектора и близкого друга Ивана Яковлевича, приезд в Тверскую губернию летом 1899 года стал решающим этапом в жизни Билибина как художника.Климов писал:

Еще я сделал оттиск на картине «Герои». Не выезжая из Тверской губернии, Иван Билибин создал свою дебютную книжную иллюстрацию к «Сказке об Иване-царевиче, Жар-птице и Сером волке».»

В начале своего творчества художник работал в уникальной билибинской технике: сначала рисовал контур, а затем заливал его акварелью, без растушевки. Для этого использовал кисть Колинского с косым кончиком. При этом живописец считал, что добросовестному художнику-графику достаточно рисовать не более пяти квадратных сантиметров в день.

Рисунки, созданные по трем сказкам — «Про Ивана-царевича . », » Царевна-лягушка »и« Василиса Прекрасная »- привезены начинающим иллюстратором в Экспедицию заготовки государственных бумаг.Они произвели фурор, и Билибину предложили выкупить права на издание. Так стал широко известен билибинский стиль.

В последующие годы иллюстратор занимался оформлением сказки «Василиса Прекрасная», создав портрет, который до сих пор украшает страницы учебников по литературе, «возродил» сказки «Марья Моревна», «Сестра» Аленушка и брат Иванушка »,« Сказка о царе Салтане », стихотворение« Садко ».

Вдохновленный картиной Васнецова «Герои», Билибин написал свое и, дополнив их союз изображением.Также он пробовал себя в роли дизайнера праздничных открыток (ко Дню ангела и Рождества) и пиарщика, нарисовав рекламу пива New Bavaria.

Во время революции 1905 года Временное правительство попросило Ивана Яковлевича создать герб. Знаменитый двуглавый орел появился из-под пера мастера, который был официальным символом России в 1917-1918 годах. И хотя изображение удовлетворило чиновников, в народе орла прозвали «ощипанной курицей», так как у птицы не было ни скипетра, ни силы в лапах.

В 1907 году Билибин вернулся в Императорское общество поощрения художников, на этот раз в качестве учителя. 10 лет преподавал искусство графики. Среди его учеников были Георгий Нарбут, Константин Елисеев, Николай Кузьмин и его будущая жена Рене О’Коннель.

В 1908-1911 гг. Иван Яковлевич создал эскизы костюмов и декораций к опере «Золотой петушок», создал декорации к «Чуду». Святого Феофила и Честь и Месть, а также нарисовал костюмы для драмы Фуэнте Овехуна.

В 1917 году для России начались тяжелые времена. Спасаясь от бушующей толпы, Билибин путешествовал по Африке и Ближнему Востоку: жил в Египте, затем в Каире, Сирии и Палестине. В августе 1925 года он переехал в Париж и сразу вернулся к оформлению. Билибин создал декорации к балету «Жар-птица», писал картины к сказкам и «Тысячи и одной ночи».

Время от времени Иван Яковлевич писал «для души»: пейзажи («Египет. Пирамиды», «Улица в Каире», «Оливковые деревья», «Юг Франции.Дюны »), портреты (Людмила Чирикова), мифические картины (« Птица Алконост »и« Райская птица Сирин »).

В 1936 году душа художника захотела вернуться на родину. Осевшись в Ленинграде, он работал до пришла война. Билибин отказался от эвакуации и остался в осажденном немцами городе. Последней работой стал эскиз иллюстрации к эпосу «Князь Степанович» в 1941 году.

Личная жизнь

Иван Билибин был трижды женат. Каждая из его супругов была творческой личностью, каждый художник встречался в Императорском обществе поощрения художников.

Первой женой была англичанка с ирландскими корнями Мария Чемберс. В 1902 году пара поженилась, а через год у них родился первый сын Александр. Иван родился в 1908 году. Семья Чемберсов-Билибиных просуществовала почти десять лет, а в 1911 году Мария, не выдержав пьянства мужа, подала на развод. В 1914 году она уехала в Англию, взяв с собой детей.

Рене О «Коннел, вторая жена Ивана Билибина

Иван Яковлевич во второй раз женился на англичанке Рене О» Коннел.Их брак продлился пять лет, с 1912 по 1917 год. У них не было детей.

Третьей и последней женой Билибина была Александра Щекатихина, у которой был сын Мстислав от первого брака. Их личная жизнь была насыщена путешествиями: все они посетили Египет, Палестину, Каир, Францию, вместе вернулись в Ленинград. В 1942 году Александра овдовела. Она пережила мужа на 25 лет, так и не вышла замуж в третий раз.

Иван Билибин был масоном, членом русской ложи «Полярная звезда» в Париже.Позже он создал собственное общество «Свободная Россия» и в 1932 году был его ритуальным лидером.

Смерть

Вернувшись в Ленинград в 1936 году, Билибин вместе с женой и сыном поселился в доме № 25 по ул. Гулярная (ныне — ул. Лизы Чайкиной). На доме две мемориальные доски (судя по фото, они висят рядом, хотя и противоречат друг другу). Один:

Когда квартира оказалась непригодной для проживания из-за нацистских бомбардировок, Иван Билибин переехал в подвал Императорского общества поощрения художников, которое стало его вторым домом. 7 февраля 1942 года его взяли. в госпиталь Императорской Академии художеств, где вскоре умер от обморожения и голода.

Свой последний покой иллюстратор нашел в братской могиле профессоров Академии художеств у Смоленского кладбища.

Произведения

Иллюстрации к сказкам:

  • 1899-1901 — «Царевна-лягушка»
  • 1899 — «Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и сером волке»
  • 1899-1900 — «Василиса. Прекрасный »
  • 1901 -« Сестра Аленушка и брат Иванушка »
  • 1902 -« Белая утка »
  • 1905 -« Сказка о царе Салтане »
  • 1906 -« Сказка о золотом петушке »

Эскизы костюмов и декораций к спектаклям:

биография, иллюстрации и картины художника

Иван Яковлевич Билибин работал на рубеже двух веков, прославился как художник, иллюстратор, прекрасный мастер театральной декорации.Он создал свой стиль в графике, который очень полюбился зрителю и нашел множество подражателей. Судьба этого удивительного мастера и его изысканное наследие в искусстве всегда остаются в центре внимания современного культурного человека.

Начало пути

Иван Яковлевич Билибин родился 4 (16) августа 1876 года в селе Тарховка под Санкт-Петербургом. Предки художника — известные калужские купцы, прославившиеся своим меценатом и живым интересом к судьбе отечества.Отец художника, Яков Иванович Билибин, был флотским врачом, затем заведующим госпиталем и фельдшером императорского флота, участвовал в русско-турецкой войне. Отец мечтал видеть сына юристом, и юный Иван Билибин после окончания средней школы поступил на юридический факультет Петербургского университета.

Молодой человек учился добросовестно, прослушал полный курс лекций, защитил диссертацию. Но рядом с этой вполне практичной и многообещающей светлое юридическое будущее всегда была другая мечта.С детства увлеченно рисует. Одновременно с обучением в университете Билибин постигал науку о живописи и графике в Рисовальной школе Общества поощрения художеств. Полтора месяца брал уроки в частной художественной школе австро-венгерского художника Антона Ажбе в Мюнхене. Именно здесь изучению рисунка придавалось особое значение и развивалось у учащихся умение находить индивидуальный художественный стиль. Дома Билибин прилежно учился в живописной мастерской у Ильи Репина.

Любимая тема

Во время учебы Билибина в Высшем художественном училище Академии художеств, где молодой человек аранжировал Репина, проходила выставка Виктора Васнецова, писавшего в уникальной романтической манере на темы русского языка. мифы и сказки. Посетителями выставки стали многие наши будущие художники, прославившиеся. Билибин Иван Яковлевич был среди них. Работы Васнецова поразили студента в самое сердце, он позже признавался, что видел здесь то, к чему бессознательно стремился и к чему стремилась его душа.

В 1899–1902 годах Российская экспедиция по заготовке государственных бумаг выпустила серию книг, снабженных прекрасными иллюстрациями к народным сказкам. Были представлены графические изображения к сказкам «Василиса Прекрасная», «Белая утка», «Иван-царевич и Жар-птица» и многие другие. Автор рисунков — Иван Яковлевич Билибин.

Иллюстрации к народным сказкам

Его понимание национального духа и поэзии, которыми дышит русский фольклор, сформировалось не только под влиянием смутного влечения к народному творчеству.Художник страстно хотел познать и изучить духовную составляющую своего народа, его поэтику и быт. В 1899 году Иван Яковлевич Билибин посетил село Эгны Тверской губернии, в 1902 году изучал культуру и этнографию Вологодской губернии, через год художник посетил Олонецкую и Архангельскую губернии. Билибин привез из поездок коллекцию работ народных мастеров, фотографии деревянного зодчества.

Результатом его впечатлений стали публицистические произведения и научные отчеты по народному искусству, архитектуре и национальному костюму. Еще более плодотворным результатом этих путешествий стали оригинальные работы Билибина, раскрывающие страсть мастера к графике и особый стиль. В Билибине жили два блестящих таланта — исследователь и художник, и один дар подпитывал другой. Иван Яковлевич с особой тщательностью проработал детали, не позволяя сфальсифицировать себя одной строчкой.

Специфика стиля

Чем же так отличается свой стиль от других художников Билибина Ивана Яковлевича? Разобраться в этом помогают фотографии его прекрасного и радостного творчества.На листе бумаги мы видим четкий узорчатый графический контур, выполненный с максимальной детализацией и окрашенный причудливой акварельной гаммой самых веселых оттенков. Его иллюстрации к былинам и сказкам удивительно подробны, живы, поэтичны и не лишены юмора.

Заботясь об исторической достоверности изображения, проявившейся в рисунках в деталях костюма, архитектуры, утвари, мастеру удалось создать атмосферу волшебства и загадочной красоты.В этом Иван Яковлевич Билибин очень близок по духу творческому объединению «Мир искусства», биография которого тесно связана с этим коллективом художников. Всех их объединял интерес к культуре прошлого, соблазнительным чарам старины.

Мировосприятие в рисунках

С 1907 по 1911 год Билибин создал ряд непревзойденных иллюстраций к былинам и сказочным поэтическим произведениям Александра Сергеевича Пушкина. Здесь восхитительные и изысканные картины к «Сказке о золотом петушке» и «Сказке о царе Салтане».Иллюстрации стали не просто дополнением, а своеобразным продолжением этих литературных произведений, которые, несомненно, мастер Билибин прочитал душой.

Иван-царевич и лягушка, превратившаяся в царевну, и Яга, Илья Муромец и Соловей-разбойник, Елена Прекрасная, Чурила Пленкович, Святогор — сколько героев почувствовал сердцем Иван Яковлевич и «ожил» на пьесе бумаги!

Народное искусство дарило мастеру и некоторые приемы: орнаментальные и популярные принты для украшения художественного пространства, которые Билибин довел до совершенства в своих творениях.

Работа в печатных СМИ

Иван Билибин работал художником и работал в журналах того времени. Создавал шедевры полиграфии, что во многом способствовало развитию этой отрасли и внедрению ее в массовую культуру . Издания «Народный читальный зал», «Золотое руно», «Художественные сокровища России» и другие не могли обойтись без изящной и содержательные виньетки, заставки, обложки и постеры Билибина.

Мировая слава

Работы русского художника-графика стали известны за рубежом.Их демонстрировали на выставках в Праге и Париже, Венеции и Берлине, Вене, Брюсселе и Лейпциге. Их перепечатывали зарубежные журналы, а зарубежные театры заказывали Билибину эскизы для оформления спектаклей.

Сатирические рисунки

За десятилетие 1920-1930 гг. Иван Яковлевич плодотворно и успешно работал над оформлением театральных постановок: рисовал к оперным сезонам в Театре на Елисейских полях, работал в предприятии «Русская опера в Париже», создавал диковинные произведения. этюды к балету Стравинского «Жар-птица».

Возвращение

Жизнь в изгнании была богатой и свободной, но растущая тоска по России не покинула художника. Во время добровольной ссылки он никогда не принимал иностранное гражданство, а в 1935 году принял советское гражданство. В это же время он создал монументальное панно «Микула Сельянинович» для здания советского посольства во французской столице. Спустя год артист с семьей вернулся на родину. Билибин был тепло встречен новой властью и стал профессором графической мастерской Института живописи, скульптуры, архитектуры Академии художеств в Ленинграде.Он не оставил работу в области книжной графики.

Умер от голода в блокадном Ленинграде в 1942 году. Похоронен в братской профессорской могиле на Смоленском кладбище.

Четкий и яркий след, который оставил в истории мирового искусства удивительный русский художник Иван Яковлевич Билибин. Картины, фрески, графика и другие образцы его вдохновляющего творчества сейчас хранятся в государственных и частных коллекциях. Они украшают залы «Русского музея» в Санкт-Петербурге.Санкт-Петербург, экспонируются в Театральном музее. Бахрушина в Москве, в Киевском музее русского искусства, в Музее Виктории и Альберта в Лондоне, в Парижской национальной галерее, в Оксфордском музее Эшмола и многих других.

Иван Яковлевич Билибин собирался стать юристом, прилежно учился на юридическом факультете Санкт-Петербургского университета и успешно окончил полный курс в 1900 году. Но параллельно с этим учился живописи в рисовальной школе Общества молодых художников. Поощрение художников, затем в Мюнхене у художника А.Ашбе, а затем еще 6 лет был учеником И.Е. Репина. В 1898 году Билибин видит «Героев» Васнецова на выставке молодых художников. После этого он уезжает в деревню, изучает русскую старину и находит свой неповторимый стиль, в котором будет работать до конца своей жизни. За изысканность стиля, энергичность работы и безупречную твердость линии художника коллеги прозвали его «Иваном Железной рукой».

Практически каждый россиянин знает иллюстрации Билибина из сказок, которые ему читали по ночам в детстве.Между тем, этим иллюстрациям более ста лет. С 1899 по 1902 год Иван Билибин создал серию из шести «Сказок», изданных Экспедицией государственных бумаг. После этого в том же издательстве вышли сказки Пушкина о царе Салтане и Золотом петушке и чуть менее известная эпопея «Волга» с иллюстрациями Билибина. Интересно, что знаменитая иллюстрация к «Сказке о царе Салтане . » с плавающей в море бочкой напоминает знаменитую «Большую волну» японского художника Кацусики Хокусая.Процесс создания графического рисунка И.Я. Билибин был похож на работу гравера. Сначала он набросал набросок на бумаге, уточнил композицию во всех деталях на кальке, а затем перевел на ватман. После этого с помощью колинской кисти с обрезанным концом, уподобив ее резцу, я нарисовал тушью четкий контур проволоки по карандашному рисунку. Книги Билибина похожи на расписные коробки. Именно этот художник первым увидел детскую книгу как целостный художественно оформленный организм.Его книги похожи на старинные рукописи, потому что художник продумывает не только рисунки, но и все элементы декора: шрифты, орнаменты, украшения, инициалы и все остальное.

Тот же двуглавый орел, который сейчас используется на монетах «Банка России», принадлежит кисти геральдика Билибина. После Февральской революции художник написал его как герб Временного правительства, а с 1992 года этот орел снова стал официальным символом России.Выглядит птица сказочно, а не зловеще, ведь ее нарисовал известный иллюстратор русских былин и сказок. Двуглавый орел изображен без королевских регалий и с опущенными крыльями; По кругу нанесены надпись «Временное правительство России» и характерный «лесной» билибинский орнамент. Билибин передал фабрике «Гознак» права на герб и некоторые другие графические изображения.

Первым опытом сценографии Билибина стал дизайн оперы Римского-Корсакова «Снегурочка» для Национального театра в Праге.Следующие его работы — эскизы костюмов и декораций к операм «Золотой петушок», «Садко», «Руслан и Людмила», «Борис Годунов» и другим. А после эмиграции в Париж в 1925 году Билибин продолжает работать с театрами: готовит блестящие декорации к постановкам русских опер, оформляет балет Стравинского «Жар-птица» в Буэнос-Айресе и оперы в Брно и Праге. Билибин широко использовал старинную гравюру, народную гравюру, народное искусство. Билибин был истинным знатоком старинных костюмов разных народов, его интересовали вышивка, тесьма, техника ткачества, орнамент и все, что создавало национальный колорит народа.

Художник и церковь

У Билибина также есть произведения, связанные с церковной росписью. В нем он остается самим собой, сохраняет свой индивидуальный стиль. После отъезда из Петербурга Билибин некоторое время жил в Каире и активно участвовал в оформлении русской домашней церкви в помещении клиники, устроенной российскими врачами. Иконостас этого храма был построен по его проекту. А после 1925 года, когда художник переехал в Париж, он стал одним из основателей общества «Икона».В качестве иллюстратора он создал обложку устава и полиграфический дизайн для общества. Есть его след и в Праге — он делал эскизы фресок и иконостаса для русской церкви на Ольшанском кладбище в чешской столице.

Возвращение домой и смерть

Со временем Билибин примирился с советской властью. Он оформил советское посольство в Париже, а затем, в 1936 году, вернулся на лодке в родной Ленинград. К его профессии добавляется педагогика: он преподает во Всероссийской академии художеств — старейшем и крупнейшем художественном учебном заведении России.В сентябре 1941 года в возрасте 66 лет художник отказался от предложения наркома просвещения об эвакуации из блокадного Ленинграда в глубокий тыл. «Они не бегут из осажденной крепости, они ее защищают», — написал он в ответ. Под фашистскими обстрелами и бомбардировками художник создает патриотические открытки для фронта, пишет статьи и обращается к героическим защитникам Ленинграда. Билибин умер от голода в первую же блокадную зиму и был похоронен в братской могиле профессоров Академии художеств у Смоленского кладбища.

В его жизни было много всего: невероятный успех, эмиграция, жизнь в Египте и Париже, два неудачных брака, несчастливая любовь и совершенно неожиданный брак, спасший его от смерти, а в конце — возвращение на родину и смерть в осажденных Ленинград.

Кустодиев Б. Портрет Ивана Билибина. 1901

Иван Яковлевич Билибин был настоящей звездой России начала ХХ века. Знаменитый художник-график, прославленный журналом World of Arts, оформитель громких театральных постановок и иллюстратор лучших книжных новинок, он был успешным человеком, жил на широкую ногу, любил играть и шутить.

Родился в 1876 году в селе Тарховка под Петербургом в семье морского врача. Окончив гимназию с серебряной медалью, он поступил на юридический факультет, но одновременно учился в рисовальной школе Общества поощрения художеств, а затем и у самого Репина, так что к тому времени он окончил юридический факультет. В университете он уже был членом нового объединения художников «Мир искусства».

Кроме того, уже в 1899 году Билибин нашел свой, «билибинский» стиль.Случайно приехав в село Егны Весьегонского уезда Тверской губернии, он создает иллюстрации к своей первой книге «Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и Сером волке».

Иван Царевич и Жар-птица. 1899

Безупречная тонкая черная линия контуров на его картинах нарисована не пером, а тончайшей колинской кистью, а за четкость и твердость получила название «стальная проволока». По четкому контуру Билибин нанес роспись в однотонных тонах — получилось, как в витражном окне.Казалось, все, к чему прикасалась рука Билибина, становилось красивым, и сказки Билибина сразу вошли в моду.

Никто так не рисовал героев русских сказок. Утонченная техника рисования в его работах сочеталась с изяществом новомодного модернизма, при этом чувствовалось, что русские сказки для Билибина были его собственными.

Василиса Прекрасная. 1899-1900

Иллюстрации к русским сказкам и былинам сменяли друг друга: народные сказки, сказки Пушкина. Мастерство подкреплялось прекрасным знанием предмета: Билибин много времени проводил в этнографических экспедициях, где изучал первоисточники и собирал древности. Билибинские сказки, красиво иллюстрированные, красиво изданные и в то же время недорогие, получили всенародную известность. Они были достижением в области книжного дизайна — настоящий ансамбль с типичной обложкой, буквицами, орнаментом. На обложках трое богатырей, птица Сирин, Змей Горыныч, избушка на куриных ножках, а по краям — цветы, елки, березы, мухоморы. Книги с этими иллюстрациями вышли через пятьдесят или сто лет.

Параллельно Билибин много работал в театре. Выполнил эскизы декораций к опере Римского-Корсакова «Золотой петушок» (Московская опера Зимина), к операм «Садко» и «Золотой петушок» (Театр Народного дома в Санкт-Петербурге), участвовал в оформлении «Бориса Годунова» антрепризы Дягилева. .

Кустодиев Б. Портрет Ивана Билибина. 1914

Удивительно, что с такой любовью к русской культуре Билибин женился на англичанке.Отец художника Маша Чемберс был ирландцем, его звали Джеймс Стивен Чемберс, а мать была чистой англичанкой (Элизабет Мэри Пейдж), но Маша (Мария-Елизавета-Вероника) родилась в Санкт-Петербурге и носила отчество Яковлевна. Родив двоих сыновей, в 1911 году жена уехала из Билибина — не выдержала его запоя. Эта беда — пьянство — сопровождало художника всю жизнь, и спастись от нее ему удавалось только трудом.

Его второй женой, гражданским лицом, также была англичанка Рене О’Коннелл.Билибин однажды запечатлел ее в образе Стрельчихи в иллюстрациях к сказке «Иди туда — не знаю куда . »

Стрелок перед царем и свита. Иллюстрация к сказке «Иди туда, не знаю куда»

Иван Яковлевич приветствовал революцию. Маститый художник, после смены власти он вошел в специальное собрание по делам искусства и Комиссии по охране памятников искусства и старины. Ходил на собрания, вел почти старый образ жизни, пил — хорошо, успел попить, а потом. потом Билибин перестал нравиться большевикам и уехал — и от большевиков, и от жены — в Крым, где у него был дом в дачном кооперативе художников и прочей интеллигенции Батилиман. Трудности Смутного времени его почти не тронули. Он мало рисовал, много гулял, любил поговорить и выпить на берегу с рыбаками.

Иван Билибин. О том, как немцы выпустили большевика в Россию. Плакат. 1917

Там он влюбился в соседку по деревне.Людмила Чирикова была моложе почти на 20 лет. Ее отец, писатель Евгений Чириков, поехал в Перекоп, чтобы спасти своего сына, старшеклассника, мобилизованного в белую армию, а его жена ушла с ним. В Новороссийск вернуться не могли: белые проигрывали Гражданскую войну, поезда перестали ходить. Билибин дважды в день навещал Людмилу и ее сестру, оставшихся без поддержки. Чтобы накормить их, он продавал свои эскизы за бесценок. Но добиться от Людмилы взаимности так и не удалось.

И. Билибин. Крым. Батилиман. 1940

Вскоре родители сестер Чириковых покинули Россию. Девушки решили последовать за ними. А Билибин, чтобы быть рядом с Людмилой, оказался на борту парохода «Саратов», набитого людьми, бежавшими из России. 13 марта 1920 года пароход прибыл в Египет, в порт Александрии. В лагере беженцев поселились бывшие петербургские дамы, офицеры, профессора вузов.

Билибин быстро проявил купеческую изобретательность.Он встретился с соотечественниками из российского консульства, которые познакомили его с покупателями. Художник переехал из лагеря в город, стал весьма уважаемым человеком. Людмила Чирикова тоже нашла работу — танцевала в ночных клубах в составе русской труппы. В надежде завоевать ее сердце Билибин снял ей комнату, предложил работу своей помощницей.

И. Билибин. Египет. Пирамиды. 1924

Некоторое время Билибин живет работой, но вскоре Людмила уезжает в Берлин к родителям, и художник снова начинает пить.Все изменилось, когда неожиданно в 1922 году Иван Яковлевич получил письмо из России от своей подруги бывшей жены, художницы Александры, а точнее, как ее все называли, Шурочки — Щекотихиной. Шурочка была вдовой, работала на фарфоровом заводе в Петрограде, жила с маленьким сыном в бывшем доме купцов Елисеевых, который стал общежитием Дома искусств. Здесь же жили поэты Осип Мандельштам и Владимир Ходасевич, прозаик Александр Грин, художник Мстислав Добужинский, повсюду были печи, топились книгами и носилками.

Простое и доброе письмо Шурочки так тронуло жаждущего художника, что он послал ей телеграмму: «Будь моей женой. Жду ответа ». Шурочка согласилась. В феврале 1923 года они с сыном приехали в Александрию.

Александра Щекотихина-Потоцкая

Шурочка принесла успех Билибину: на него посыпались заказы. Сама она тоже не сидела без дела: Она оборудовала небольшую фарфоровую мастерскую и начала продавать расписные сервизы, продавала тарелки с серпами и молотами: англичане охотно покупали революционную экзотику.

Билибин в 1920-е гг.

Вскоре пара решила, что пора переехать в Европу. Впоследствии Билибина это решение не очень обрадовало: в Европе его искусство интересовали в первую очередь такие же, как он, эмигранты, а это были в основном бедняки. И хотя они с женой жили крупно, держали ателье и даже построили небольшую дачу на берегу Средиземного моря, все чаще от Ивана Яковлевича можно было слышать, что он разочарован жизнью в Париже.В начале 1930-х он начал тесно общаться с людьми из советского посольства, в 1935 году у него уже был советский паспорт, а в 1936 году он приехал в Ленинград с женой и сыном.

Книга «Сказки из избы». Русские народные сказки на французском языке. Париж. 1931 г.

Их хорошо приняли, дали квартиру на улице Гулярной, нынешней улице Лизы Чайкиной. Иван Яковлевич стал профессором графической мастерской Академии, оформил «Сказку о царе Салтане» для Кировского театра, сделал иллюстрации к этой сказке и «Песни купца Калашникова» для издательства, участвовал в декоративных работах для театра. Дворец Советов в Москве.Шурочка вернулась на фарфоровый завод.

Когда началась война, Билибин отказался от эвакуации и остался в холодном и голодном Ленинграде.

И. Билибин. Добрыня Никитич освобождает Змею Горыныч Забаву Путятичну от Змея. 1941

По воспоминаниям художника А.И. Бродский, который тоже жил в Ленинграде во время блокады, когда-то начальник городского отдела пропаганды полковник Цветков обещал угостить Бродского и Билибина пшенной кашей с селедкой.Для этого им пришлось пересечь замерзшую Неву и пройти два часа пешком. Накормив гостей, полковник попросил Билибина подписать для него открытки с репродукциями акварелей Билибина. Надписи выглядели так:

«Что за лосось в этих местах! Те, кто не пробовал свежего лосося, не могут представить, что это за божественная рыба! Написано во время голодовки: декабрь 1941 г. Ленинград. И. Билибин «

» Это были бы грибы, но теперь на сковороде со сметаной.Э-ма! .. 30.XII.1941 ».

Иван Яковлевич Билибин скончался 7 февраля 1942 года, похоронен без гроба в братской могиле профессоров Академии художеств у Смоленского кладбища.

Совсем недавно, как и Америка,
открыло для себя старую художественную Россию,
разрушенную, покрытую пылью и плесенью.
Но даже под пылью было красиво, так красиво, что первый моментальный порыв открывших его вполне объясним:
возвращение! возвращаться!
Иван Яковлевич Билибин , 1876-1942 гг.

Иван Яковлевич Билибин (1876-1942) — русский художник, книжный иллюстратор и театральный художник.

Самыми известными являются поэтические и красочные иллюстрации Ивана Билибина к русским сказкам и былинам, воссоздающие сказочный и фантастический мир русского фольклора.

Создавая с 1899 г. циклы оформления для изданий сказок (Василиса Прекрасная, Сестра Аленушка и брат Иванушка, Финист Ясный Сокол, Царевна Лягушка . в том числе сказки Пушкина о царе Салтане и Золотом петушке), Иван Яковлевич Билибин разработан — в технике рисования тушью, тонированной акварелью — особый стиль книжной иллюстрации, основанный на сложной стилизации мотивов народного и средневекового русского искусства (народная гравюра, вышивка, резьба по дереву, миниатюры рукописей. ). Этот колоритный стиль, проникнутый русским духом, по праву называется билибино !

Василиса Прекрасная (Русская народная сказка)

. Василиса шла всю ночь и весь день, только к следующему вечеру вышла на поляну, где стояла избушка яга-бабы; забор вокруг хижины из человеческих костей, на заборе торчат человеческие черепа с глазами; вместо столбов у ворот — человеческие ноги, вместо замков — руки, вместо замка — пасть с острыми зубами.Василиса ужаснулась и замерла как вкопанная. Вдруг снова едет всадник: он сам черный, одет во все черное и на черном коне; он подскакал к воротам Бабы Яги и исчез, как будто провалился в землю — наступила ночь .

Баба Яга в ступе

§ Баба Яга в окружении русалок на зеленой странице «Кто из героев победил Змея Горыныча?» — решение логических задач средствами логической алгебры.

Руслан и Людмила :: Пещера Фингала
… Но вдруг перед рыцарем пещера;
В пещере горит свет. Прямо к ней
Идет под дремлющие своды
Современники самой природы .
Александр Сергеевич Пушкин

Садко :: Ночь на берегу озера Ильмень
. Яркой летней ночью Садко вышел на крутой берег озера Ильмень, сел на горючий камень и грустно задумался.«Слушай, ты, волна, ты, простор, о моей горькой судьбе и о моей заветной мысли» .

§ Для поэтических натур предлагаю насладиться лунным светом на зеленой странице «Луна в живописи».
§ Об изменчивости и непостоянстве цветов Луны читайте на зеленой странице «Описание Луны в стихах» — Прогулка по Луне поэзия и живопись .

Сказка «Царевна-лягушка»
. Старший брат выстрелил стрелой — она ​​упала на боярский двор, прямо напротив Девичьей башни; средний брат пустил среднему брату — стрела полетела к купцу во дворе и остановилась у красного крыльца, а на крыльце стояла душа-дева, купеческая дочь, младший брат пустил стрелу — стрела упала в грязное болото, и лягушка-лягушка поймала ее.
Иван-царевич говорит: «Как мне выдержать карканье? Кряканье мне не подходит! «
-« Возьми! — отвечает ему король. — Знай, твоя судьба ».

«Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и сером волке»
. Серый волк произнес эти речи, ударился землей о сыр — и стал прекрасной царицей Еленой, поэтому невозможно узнать, что это была не она. Иван-царевич взял серого волка, пошел во дворец к царю Афрону, а прекрасной царевне Елене приказал ждать за городом.Когда Иван-царевич пришел к царю Афрону с воображаемой Еленой Прекрасной, царь Вельми радовался в душе, что получил такое сокровище, о котором давно мечтал .

«Сказка об Иване-царевиче, жар-птице и сером волке»

Сказка «Финистское перо ясного сокола»

Эскизы костюмов

Иван Билибин использовал графическую и орнаментальную стилистику своих иллюстраций в театральных произведениях. . В 1908 году Иван Билибин создал серию декораций и костюмов для опер Николая Андреевича Римского-Корсакова «Золотой петушок» (1909, оперный театр Сергея Ивановича Зимина, Москва) и «Сказка о царе Салтане» (1937, Ленинградский театр оперы и балета имени Сергея Мироновича Кирова).

Иван Яковлевич Билибин — известный русский художник , иллюстратор . Родился 4 августа 1876 года в селе Тарховка Санкт-Петербургской губернии — скончался 7 февраля 1942 года в Ленинграде.Основной жанр, в котором работал Иван Билибин — книжная графика. Кроме того, он создавал различные фрески, панно и делал декорации для театральных постановок, занимался созданием театральных костюмов.

Тем не менее, большинство поклонников таланта этого замечательного русского человека заслуженно знают его в изобразительном искусстве . Надо сказать, что у Ивана Билибина была хорошая школа по изучению искусства живописи и графики. Все началось с рисовальной школы Общества поощрения художеств.Потом была мастерская художника А. Ашбе в Мюнхене; В школе-мастерской княгини Марии Тенишевой он обучался живописи под руководством самого Ильи Репина, затем под его руководством было Высшее художественное училище при Академии художеств.

И. Я. Билибин большую часть жизни прожил в Санкт-Петербурге. Он был членом ассоциации «Мир искусства». Интерес к этнографическому стилю живописи он начал проявлять после того, как на одной из выставок увидел картину великого художника Виктора Михайловича Васнецова «Богатыри».Впервые он создал несколько иллюстраций в узнаваемом «билибинском» стиле после того, как случайно оказался в селе Егны Тверской губернии. Русская глубинка с ее густыми нетронутыми лесами, деревянными домами, похожими на те самые сказки Пушкина и картины Виктора Васнецова, настолько вдохновила его своей оригинальностью, что он, не задумываясь, начал создавать рисунки. Именно эти рисунки стали иллюстрациями к книге «Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и Сером волке.«Можно сказать, что именно здесь, в самом сердце России, в ее далеких поселениях, затерянных в лесах, проявился весь талант этого замечательного художника. После этого он стал активно посещать другие регионы нашей страны и писать все больше иллюстраций к сказкам и былинам. Именно в деревнях сохранился образ древней Руси. Люди продолжали носить старинные русские костюмы, проводили традиционные праздники, украшали дома сложной резьбой и т. д.Все это запечатлел Иван Билибин в своих иллюстрациях, сделав их на голову выше иллюстраций других художников благодаря своей реалистичности и точно подмеченным деталям.

Его работы — это традиции древнерусского народного искусства в современном стиле, в соответствии со всеми законами книжной графики. То, что он сделал, является примером того, как современность и культура прошлого нашей великой страны могут сосуществовать. По сути, иллюстратор детских книг, своим искусством он привлек внимание гораздо большей аудитории зрителей, критиков и ценителей прекрасного.

Иван Билибин иллюстрировал такие сказки, как: «Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и сером волке» (1899), «Сказка о царе Салтане» (1905), «Волга» (1905), «Золотой петушок» ( 1909), «Сказка о золотом петушке» (1910) и другие. Кроме того, он оформлял обложки различных журналов, в том числе: «Мир искусства», «Золотое руно», изданий «Шиповник» и «Московское книжное издательство».

Иван Яковлевич Билибин известен не только своими иллюстрациями в традиционном русском стиле.После Февральской революции он нарисовал двуглавого орла, который сначала был гербом Временного правительства, а с 1992 года по настоящее время украшает монеты Банка России. Великий русский художник скончался в Ленинграде во время блокады 7 февраля 1942 года в больнице. Последняя работа была иллюстрацией к былине «Князь Степанович». Похоронен в братской могиле профессоров Академии художеств у Смоленского кладбища.

Гениальные слова Ивана Яковлевича Билибина: «Совсем недавно, как и Америка, они открыли для себя старую художественную Россию, искалеченную вандалами, покрытую пылью и плесенью.Но даже под пылью он был красив, так красив, что первый же порыв открывшего его вполне понятен: вернуть! вернуться! ».

Картины Ивана Билибина

Баба Яга. Иллюстрация к сказке Василиса Прекрасная

Белый всадник. Сказка Василиса Прекрасная

Иллюстрация к эпосу Волга

Иллюстрация к сказке Белая утка

Сказка Марья Моревна

Иллюстрация к сказке о золотом петушке

Сказка о царе Салтане

Иллюстрация к сказке о царе Салтане

Сказка об Иване-царевиче, жар-птице и сером волке

Иллюстрация к сказке об Иване-царевиче, жар-птице и сером волке

Иллюстрация к сказке Перо Финиста Ясный сокол

Литература детская-Пушкин-Царь Салтан

Александра Пушкина

Иллюстрации: В.Конашевич
Переведено: Питер Темпест
Издано: Издательство Прогресс, 1973
Разметка HTML: Для marxists.org в мае 2002 г.

Царь ушел со свитой.
Царица нежная
У окна сидела одна,
Желаю поскорее домой.
Целый день, каждый день она ждала,
Глядя, пока ее посвященные
Глаза слабеют от перенапряжения,
Глядя на пустую равнину,
Ни признака ее возлюбленного!
Ничего, кроме снежинок.
Сугробы на листьях.
Земля была настолько белой, насколько могла быть белой.
Девять долгих месяцев она сидела и ждала,
Не ослабевала бдения.
Тогда от Бога в Сочельник
Она получила дочь.
На следующий день рано утром,
Вознаграждение любви и верности,
Снова домой из дальних странствий
Пришел наконец отец-царь.
Она бросила на него один нежный взгляд,
Задыхалась от радости, приоткрыв тонкие губы,
Затем упала на свою кровать
И к моменту молитвы умерла.

Долго сидел царь одиноко, задумчиво.
Но он тоже был всего лишь человеком.
Слез за один печальный год, который он пролил .
И еще одна женщина вышла замуж.
Она (если быть строго правдивой)
Прирожденная царица — молодая,
Стройная, высокая, хорошенькая на вид,
Умная, остроумная и так далее.
Но в равной мере она была
Упрямая, надменная, своенравная, ревнивая.
В приданое богатое и обширное
Было маленькое зеркало.
Он обладал уникальным отличием:
Он мог говорить с идеальной дикцией.
Только с этим стеклом она бы
В приятном юморе была.
Много раз в день она приветствовала его
И кокетливо умоляла:
«Скажи мне, красивое зеркало,
Ничего, кроме правды, я спрашиваю:
Кто на всем свете прекрасней
И обладает редчайшей красотой. ? »
И зеркало ответило:
«Ты, этого нельзя отрицать.
Ты во всем мире прекраснейший
И твоя красота самая редкая».
Царица весело засмеялась,
Весело пожала плечами,
Надула щеки и хлопнула веками,
Застенчиво, лукаво взмахнула пальцами,
Скакала, положив руку на бедра,
Надменность на губах.

Все это время собственная дочь царя
Спокойно, как учила ее природа,
Росла, росла и очень скоро появилась
Как распустившийся цветок:
Воронья бровь, светлая кожа,
Дышащая доброта и нежность.
И выбор жениха
Загорелся князь Елисей.
Костюм изготовлен. Царь согласился
И ее приданое было нанесено:

Семь городов с богатым магазином,
Особняков — семьдесят.
В ночь перед свадьбой
Для свадебного наряда
Царица, пора уходить,
Болтала в зеркало:
«Кто на свете красивее
И красавее редчайшего?»
Тогда что ответило стекло?
«Вы честны, не могу отрицать.
Но принцесса — прекраснейшая
И красота ее редчайшая ».
Вверх прыгнула гордая царица.
На столе, как она била,
Зеркало хлопало,
Туфля в яростном стуке!
» 0 ты омерзительно выглядишь. -стекло,
Вранье смело, как латунь!
По какому праву она моя соперница?
Я обуздаю такое молодое безумие.
Так она выросла — назло мне!
Неудивительно, что она такая белая:
С пухлой матерью пристально смотрит
На этот снег — что же такого удивительного!
А теперь посмотри сюда, объясни мне
Как она может быть справедливее?
Обыщи это наше царство и ищи хорошо,
Нигде ты не найдешь мне равного.
Разве это не правда? «- воскликнула она.
Зеркало все-таки ответило:
» Но княгиня прекраснейшая
И красота ее редчайшая «.
Царица злобно взорвалась,
Зеркало выбросило из поля зрения
Под ближайшим шкафом,
И когда она отдышалась,
Вызванная Пятница, ее горничная,
И в ее инструкции дал:
«Отведи принцессу в лес,
Привяжи ее руку, ногу и лоб
К дереву! Когда появятся волки
Пусть девочку съедят живьем! »

Женский гнев устрашит дьявола!
Протест был бесполезен.
Вскоре Принцесса ушла с Пятном.
В лес. Пока они плелись
Вот и принцесса догадалась о причине.
До смерти напугана такой гнусной изменой,
Она громко умоляла: «Пощади мою жизнь!
Я невиновен!
Не убивай меня, умоляю тебя!
И когда я стану царицей
, я дам тебе щедрую награду. »
Smudge, которая действительно любила свою подопечную,
Не желая убивать или связывать ее,
Отпустите ее, ласково заметив:
«Бог с тобой!
И, как это сказано, вернулся один.
«Ну?» — спросила Царица,
. — А где это миленькое создание?
«В лесу одна», — ответил
Смадж. «И там она останется.
К дереву я крепко привязал ее.
Когда на нее нападет голодный зверь
У нее будет мало времени плакать
И тем быстрее она умрет!»

Слух распространился и вызвал панику:
«Что, царская дочь пропала!»
Скорбным был царь в тот день.
Но молодой князь Елисей
Вознес Богу горячую молитву
И ушел тут же
Искать и вести домой
Свою юную юную невесту с покладистым характером.
Между тем его молодая невеста продолжала идти
Через лес до утра
Неизвестно, где она находится.
Внезапно она заметила дом.
Выбежала собака, рыча, тявкая,
Потом сел, хлопая хвостом.
У ворот не было охраны.
Во дворе было тихо.
Прикоснись к пяткам, добрый пес прыгнул.
Когда принцесса медленно поднялась по лестнице
, чтобы добраться до жилого этажа,
Повернула кольцо на двери.
Бесшумно распахнулась дверь
И перед ее глазами открылась
Светлая комната: вокруг
Скамейки, усыпанные ковриками, она нашла,
Дубовая доска под иконой
И печь с изразцами, на которых можно лежать.
Принцессе было ясно
Здесь жили добрые люди
Кто не отказал бы ей в убежище.
Однако дома никого не было.
Итак, она принялась, вымыла сковородки,
Сделала весь дом нарядным,
Зажгла свечу в углу,
Накормила огонь, чтобы согреться,
Забралась на платформу
Там, чтобы положить свою сонную голову.

Время обеда. Двор гудел, топали
лошадей и спешились люди.
Толстосый и краснокожий,
Вошли семь похотливых рыцарей.
Сказал Старший: «Как чудесно!
Все так красиво! Огонь пылает!
Кто-то убирал здесь
И где-то рядом ждет.
Кто там? Выходи из укрытия!
Будь другом в мире!
Если ты старый и седой,
Будь нашим дядей навсегда!
Если ты молод и любишь драки.

Мы обнимем тебя как брата.
Если почтенная дама,
Тогда «мать» будет твоей имя
Если девичья ярмарка, мы будем звать тебя
Дорогая сестра и тебя обожаю.
Итак, принцесса встала, спустилась
Семи рыцарям и поклонилась,
Подчеркнув ее добрые пожелания,
Покраснев и извинившись
Что в их восхитительный дом
Она пришла без приглашения.
Прямо они увидели ее речь
присутствие принцессы.
Итак, они освободили угловое место,
Предложили ей пирог с мясом,
Наполнили бокал вином и подали его
На подносе, как она этого заслужила.
Но бокал крепкого вина
Она вежливо действительно отказалась
И пирог она сломала осторожно,
Наслаждаясь крошечной порцией.
Умоляя, что она очень устала,
Вскоре она изящно удалилась
И Семь Рыцарей отнесли ее
В лучшую и самую светлую комнату
И, пока они ползли,
Она крепко спала.

Дни пролетели мимо — живая принцесса
Все время без опасений
В лесу никогда не скучно
С семью рыцарями за границей.
Земля все еще накрыла бы тьма
Когда на рассвете семь братьев
выскочили бы испытать удачу
С длинным луком, стреляя из утки,
Или применив свой меч в битве
И сарацин расседлил,
С головой в упор Татарин,
Отрубить ему голову ударом,
Или погоняться за черкесом,
Из леса броситься в бой.

Она, как хозяйка дома,
Роза много позже переехала
Чистка, полировка и приготовление пищи,
Ни разу рыцари не упрекали.
Они тоже никогда ее не упрекали.
Дней пролетели, как паутина.

И со временем они полюбили ее.
Вслед за этим все семь братьев
Однажды вскоре после рассвета
В ее покои пробились
И старший рыцарь обратился к ней:
«Как ты знаешь, ты наша сестра.
Но все семеро из нас здесь
Любят тебя. , моя дорогая,
И мы все желаем твоей помощи.
Но этого не должно быть. Господи спаси и сохрани!
Найдите способ дать нам покой!
Будь женой хотя бы одному,
Остальным оставайся сестрой!
Но вы качаете головой. Это на
Скажите, от нашего предложения вы отказываетесь?
Ничего из нашего запаса вы не выберете? «
« О мои храбрые и милые братья,
добродетельнее всех! »
В ответ принцесса сказала:
« Бог с небес поразит меня мертвым
Если мой ответ не будет честным:
У меня нет выбора — обещана рука!
Вы все равны в моих глазах,
Все такие доблестные и мудрые,
И я люблю вас всех, дорогие братья!
Но мое сердце к другому
Залог навеки.Однажды
я выйду замуж за князя Елисея! »

Притихли, братья сохранили свое положение,
От отчаяния почесали лбы.
« Как хочешь! Итак, теперь мы знаем, »
Сказал старший с поклоном.
» Прошу простить нас — и я обещаю
Вы больше ничего от нас не услышите! «
» Я не злюсь «, — ответила она.
» Клянусь моим клятву, которую я должен исполнить.
Низко кланяясь, семеро женихов
Покинули ее комнату с приглушенными страстями.
Итак, снова в гармонии
Они жили и царила дружба.

Царица все еще была бледной
Каждый раз, когда она ярко видела
Память ярмарки княгини.
Долго лежало зеркало,
Был предметом ее ненависти;
Но, наконец, ее гнев утих.
Итак, однажды случилось
Что она взяла зеркало
Вверх и села перед ним,
Улыбнулась и, как прежде, умоляла его:
«Привет, красивое зеркало!
Скажи мне всю правду, Я спрашиваю:
Кто на свете прекрасней
И обладает редчайшей красотой? »
Сказало зеркало в ответ:
«Вы честны, я не могу отрицать.
Но куда едут верхом Семь Рыцарей
В зеленой дубовой роще живет
Смиренно живет человек, который
Красивее тебя.
Гнев Царицы сошёл
На её служанку: «Какая глупость
соблазнила Тебя солгать? Ты ослушался! »
Смазать полное признание .
Пригрозить пытками,
Царица угрюмо поклялась
Отправить принцессу на смерть
Или не вздохнуть.

Однажды у ее окна ждет
Ибо ее братья отправились домой
Села юная принцесса и спала.
Внезапно собака начала
Лай. По двору поспешила
Бедная нищая, обеспокоенная
К собаке, которую она держала в страхе
С палкой. «Не уходи!
Стой, стой!» — крикнула принцесса:
Из окна, высунувшись наружу.
«Позвольте мне позвать собаку на пятки.
И я предложу вам поесть».
И нищенка ответила:
«Красивое дитя, ты мне нравишься!
Для твоей собаки, понимаете,
Вполне может быть моей смертью.
Смотри, как он рычит, ощетинивается!
Иди сюда, дитя! »
Княгиня хотела выйти и взяла буханку.
Но собака сплела своим телом
У ее ног, не позволяла ей
Шагнуть к нищенке. , подошел ближе,
Более жестокий, чем разъяренный медведь
Он напал на нее. Какое недоумение!
«Ночью плохо спала, я думаю!»
Сказала принцесса. «Поймай! Там! »
И хлеб полетел по воздуху.
Бедная нищенка поймала его.
«Смиренно благодарю тебя, доченька,
Боже милостивый!» сказала она.
«Взамен возьми это у меня!»
Яркое яблоко, которое она держала,
Только что сорванное, свежее, спелое и золотистое,
Прямо к принцессе полетело .
Как собака бросилась в погоню!
Но принцесса ловко поймала его
В ладони. «Наслаждайся яблоком
На досуге, маленький питомец!
Спасибо за буханку хлеба . »
Сказала нищая, размахивая
В воздухе палкой и исчезла.
Вверх по лестнице побежала принцесса.
С собакой, которая тогда начала.
Жалко таращится, скулит.
Как будто сердце его тоскует.
За дар речи сказать:
«Брось это яблоко далеко!»
Торопливо похлопала его по шее:
«Эй, Соколко, в чем дело?
Ложись!» Войдя еще раз
В свою комнату, она закрыла дверь,
Сидела с гудением веретена,
В ожидании прихода своих братьев.
Но она не могла отвести взгляд
От яблока, где оно лежало
Полный аромата, розовый, сияющий,
Свежий и сочный, спелый и золотой,
Сладкий, как мед для губ!
Она даже видела точки.

Васильки. Живопись маслом. Видеоурок.

Сначала принцесса подумала подождать
До обеда. Но искушение
оказалось слишком сильным. Она схватила яркое
Яблоко, украдкой откусила
И со сладко впалой щекой
Проглотила восхитительный кусочек.
Вдруг ее дыхание остановилось,
Вяло ее белые руки упали.
С ее колен розовое яблоко
Повалилось на пол. Несчастная
Дева закрыла обморочные глаза,
Покачнулась и упала без крика,
На скамейке ударилась лбом,
Потом лежала неподвижно под иконой.
Теперь братья, как оказалось,
возвращались отрядом
Из очередного воинственного набега.
Выйти им навстречу в лес
Пошел пес и, на бегу,
Повел прямо во двор.
Сказали Рыцари: «Дурное предзнаменование!
Горе припасено!» Дверь открыли,
Зашел в комнату и ахнул.
Но собака, как молния, метнулась
За яблоко и сожрала его.
Смерть в тот миг одолела его.
Потому что яблоко было, они видели,
Ядовито до сердцевины.
У мертвой Царевны братья
Склонили головы в слезах и произнесли
Святую молитву о спасении ее души;
Ничто не могло утешить их горе.

Со скамейки ее подняли, одели,
Хотели в могиле, чтобы дать ей покой,
Потом передумали. Ибо она
Была такая же розовая, как сон
Гирлянды покоя кружились
Вокруг нее — хотя она не дышала.
Целых три дня они ждали, но
По-прежнему ее глаза были плотно закрыты.
Итак, в ту ночь с торжественным ритуалом
В гробу из хрусталя
Положили прекрасное тело
Принцессы и оттуда
В полую гору несли ее,
Там, где ей сделали гробницу:
Они использовали железные цепи закрепить
Ее стеклянный шкаф к шестым столбам
С должной осторожностью и соорудил
железных перил для защиты.

Тогда Старший ударил себя в грудь
И мертвая принцесса обратилась:
«Всегда мирный сон твой!
Хоть дней твоих было мало
На этой земле злоба взяла свое —
Но небеса сохранят твою душу.
С чистой любовью относились мы к вам,
За любимого мы охраняли вас,
Но вы не пришли к жениху,
Только к холодной темной могиле.

В тот же день злая Царица,
В ожидании добра новость, чтобы добраться до нее,
Тайно зеркало забрало
И ее обычный вопрос был задан:
«Кто сейчас самый прекрасный
И обладает самой редкой красотой?»
И удовлетворительный ответ:
«Ты, этого нельзя отрицать.
Ты прекраснейший на свете
И красота твоя редчайшая! »

В погоне за своей милой невестой
По стране далеко и далеко
Едет еще князь Елисей,
Горько плачет.Никаких вестей!
Для кого бы он ни спрашивал
Люди либо отворачивались
, либо грубо хохотали:
Никто не знает, что ему нужно.
Теперь к яркому Солнцу в рвении
Обратился ли смелый юный принц:
«Солнце, дорогое Солнце! Круглый год бегает
По небу, весеннее таяние
Из холодной земли зимой снег!
Вы наблюдаете за нами всех внизу.
Неужели ты не пожалеешь на ответ?
Скажи, а тебе когда-нибудь довелось увидеть
Увидеть принцессу, которую я читаю?
Я ее жених.«Моя дорогая»,
Сказало Солнце с некоторой настойчивостью,
«Я нигде не видел твою Принцессу,
Значит, она мертва, мы должны предположить,
То есть, если мой друг, Луна,
не встречал ее путешествия
Или увиденные подсказки, которые вы можете разгадать.

Сквозь темную ночь Елисей,
Чувствуя что угодно, только не весело,
С настойчивостью любовника
Ждал появления Луны.
«Луна, о Луна, друг мой!» — сказал он,
«Золото рога и круглой головы,
Из самых темных восходящих теней,
Твоим взором мир созерцает,
Тебя, кого с любовью взирают звезды
Когда ты поднимаешься на ночную стражу!
Неужто ты не пожалеешь на ответ?
Скажите, а у вас когда-нибудь была возможность
Увидеть принцессу, которую я чтим?
Я ее жених.«О дорогой!»
Сказал в ужасе Луна,
«Нет, я не видел девушку.

В моем раунде я только хожу
Когда придет моя очередь, знаете ли.
Казалось бы, я отдыхал
Когда она прошла. «» Какая досада! »
Громко крикнул князь Елисей.
Но Луна продолжала говорить:
» Погодите! » Я предлагаю вам
Придет ветер на помощь.
Позвони ему прямо сейчас! Стоит попробовать.
И поднимите настроение немного! Прощай! »

Елисей, не теряя храбрости,
К ветру сейчас поспешил.
«Ветер, о Ветер! Повелитель неба,
Сгоняющие ввысь стаи облаков,
Взбудораживая темно-синий океан,
Приводя в движение весь воздух,
Никого не боясь
Спасая Бога только на небесах!
Конечно же!» ты не пожалеешь на ответ?
Скажи мне, тебе когда-нибудь довелось увидеть
Увидеть принцессу, которую я чтим?
Я ее жених ». «0 слышишь!»
Сказал Ветер в суматохе.
«Где течет тихий ручей
Гора высокая и крутая
В ней лежит глубокая пещера;
В этой пещере в мрачных тенях
Колышется гроб, сделанный из хрусталя.
На цепях на шестых столбах.
Вокруг него бесплодная земля, в которой
Ни один человек не встретит другого.
В той гробнице твоя невеста обнаружит! »
С завыванием Ветер ушел.
Елисей плакал долго и громко.
В бесплодную землю он путешествовал
Отчаянно, печально тосковал
Еще раз увидеть свою невесту.
Он поехал. Перед ним возвышалась гора высокая
, круто парящая
С земли, совершенно опустошенной
У ее подножия — тусклый вход
Елисей быстро вошел.
Там, он увидел, в мрачных тенях
Покачивался гроб из хрусталя
Где покоилась принцесса
В глубоком сне блаженных.
И князь в слезах растворяя
Бросился на гроб .
И он разбился! Девушка прямо
Оживила, села, в большом
Чудо огляделась и зевая
Ставя кровать, качели
Сказал с раскинутыми руками:
«Боже мой! Как долго я спала!»
Она вышла из гроба вниз.
0 вздохи и рыдания!
Неся свою невесту, он пошел
Назад к дневному свету. Они поехали домой,
Удовольствие от беседы
Пока они не достигли места назначения.
Быстро распространился слух:
«Принцесса в целости и сохранности!»
Так получилось, что Царица
В своей комнате праздно сидела
У своего волшебного зеркала
И, чтобы скоротать время, спросила:
«Кто на свете прекрасней
И красавее редчайшей имеет?»
Сказало зеркало в ответ:

«Вы справедливы, я не могу отрицать,
Но принцесса самая прекрасная
И красота ее самая редкая!»
Царица прыгнула и разбила
На полу ее зеркало,
Бросившись к двери, она увидела, что
Прекрасная юная княгиня шла к ней.
Перебитая горем и злобой,
Царица умерла той ночью.
Из могилы, где она была похоронена
На свадьбу поспешили,
За доброго князя Елисея
В тот же день венчал свою княжну.
Никогда с момента сотворения мира
Не было такого праздника;
Я был там, пил медовуху и все же
Едва намочил усы.